児童発達支援事業所

ブロッサムジュニア長久手藤が丘教室のブログ一覧

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(369件)

集団活動 運動~ボール遊び~

こんにちは☀ 暑い日々が続いていますね…。 蝉が鳴きはじめて夏を感じる今日この頃、みなさんいかがお過ごしでしょうか? 熱中症には気を付けて暑い日々を乗り越えましょー! 今日は先日取り組んだ集団活動の運動プログラムをご紹介しようと思います☆ 🥎ボール遊び🥎 ①フラフープ回転ボール運び ②パス&ダック ③バケツでボールキャッチ ④バランスボール ・正座ジャンプ ・体幹バランス ・くぐり ①フラフープを回しているあいだに、3個のボールを移動させるプログラムです。 このプログラムでは「フラフープを回す」「ボールを移動させる」ということを同時に行い、マルチタスク能力を高める意図があります。 実際に取り組んだお子様はフラフープを回すことが難しかったり、フラフープを気にしすぎて移動させたボールが転がっていってしまったり、少し難易度が高いプログラムでしたが、フラフープが止まってしまった際、最初からやり直してくれたり、フラフープの回し方を真剣に聞いてくれたり、楽しみながら挑戦し、成功することができていました☆ ②4人で輪になり、1個のボールを使用し取り組みました。ボールをパスし、パスを受け取った人の両隣の人がダック(しゃがむ)するというゲームです。「パス」「キャッチ」「ダック」と3つの動作をゲームの中で楽しみながら行えました。取り組んでくれたお子様は誰にパスをしたか、しっかりと見てダックすることができていました(^▽^)/  スタッフが間違えてしまう場面もあり(笑)、みんなで盛り上がりました☆ ③小さなバケツを使ってキャッチボールをするプログラム。バケツが少し浅いため、やさしくキャッチしないとバウンドしてこぼれてしまうという力加減を養うプログラム。最初はボールがこぼれてしまっていたお子様も、「やさしくキャッチしよう」と声掛けをすると、力加減を意識するようになり、5個キャッチすることができました☆ ④正座ジャンプに取り組む前に、スタッフが「先生と手を握るよ」「ボールを抑えているから動かないこと」「両脇にスタッフがいるから支えること」を伝え見通しを立てて取り組んでもらいました。はじめは少し不安そうな様子だったお子様でしたが、がんばって挑戦し成功することができました☆ 体幹バランスではスタッフが体を支えながら取り組みました。少し難しい様子も見られましたが楽しそうに取り組んでくれて、しっかりと体幹を鍛えることができました(^▽^) くぐりプログラムでは、自由時間でもスタッフと障害物競争のような遊びをしていたのでとても楽しそうに取り組んでくれました!弾むバランスボールの下をタイミングを計って颯爽と駆け抜けてくれました☆ 今後もいろいろなプログラムを取り入れ、お子様と一緒に楽しく取り組んでいこうと思います(o^―^o)/ 読んでいただきありがとうございます。 今日もよい一日になりますように☆

ブロッサムジュニア長久手藤が丘教室/集団活動 運動~ボール遊び~
教室の毎日
24/07/08 09:55 公開

♪ ある日の集団活動 「音楽遊び」    

こんにちは(^^♪ ブロッサムジュニア長久手藤が丘教室の土井です! 年齢を重ねているので、教室では「ばあば的」なポジションで頑張らせていただいております!30年間ヤマハ音楽教室のシステム講師としてグループレッスン、ピアノ、エレクトーンの個人レッスンを受け持っていました。また、小学校、中学校で音楽の非常勤講師として勤めておりました。数年前に愛知県に引っ越してきてから、児童指導員として働き始め、日々色々と発達障害についての勉強をし、また、子どもたちから色々なことに気づかされる毎日を送っています。非常勤講師として働いていた頃も支援級の子どもたちとも交流がありましたが、今思うと、あの頃の自分は、支援級の子どもたちに対しての言葉かけ一つにしても、あまりにも無知であったな、と反省しています。これからも毎日色々なことに気づける自分でありたいな、と思っています。 さて、ここからは、先日の集団活動「音楽遊び」の様子です。星野源の「ドラえもん」に合わせて、それぞれのキャラクターの名前のリズムを叩き、楽しむことができました。 ホワイトボードに貼ったリズムパターンを見ながらリズムを叩いたり、ボディパーカッションで身体も動かし、と、目、耳、身体を同時に使う取り組みに頑張っていただけました。 その後は、宝探しゲーム♪  スタッフが隠した宝をタンバリンの音をヒントに見つける、というゲームです。宝が近くにあるとタンバリンの音は大きく、遠くにあると音は小さくなったり、鳴らなくなったりしますが、音の強弱をよく聴き、無事に宝を見つけることができました☻ これからも、スタッフみんなで楽しい活動を考えてお待ちしております。 よろしくお願いいたします

ブロッサムジュニア長久手藤が丘教室/♪ ある日の集団活動 「音楽遊び」    
教室の毎日
24/07/04 12:39 公開

児童発達支援の、「保育所送迎」スタートします!!

開所以来、多くのお問合せをいただいております。ありがとうございます。 見学体験会を実施し、長久手のファミリー事情を多くお聞きしました。 多かったご意見としては、 共働きなので、当教室の開所時間に  「送れない」&閉所時間に「迎えに行けない」が、保育園などで、いろいろと指摘を受け、何とか「療育」と繋がりたい。ということでした。 私も幼少期、両親共に働いてました(どちらも小学校の先生でした。。) 幼少期は祖父母に育てられたような感じです。 学校の行事はいつも祖父母。 そりゃそうですよね。両親も同じ日に「授業参観」や、「運動会」ですから笑 お仕事に子育て。私も3人の子育て中ですが、今ならばわかります。 大変ですよね。 現状や、開所の想いなど、いろいろと考えまして、やはり地域のご家庭のニーズに答えたい!!と思い、タイトルの通り、「保育所送迎」をスタートいたします! 当教室の児童発達支援管理責任者 吉田より、 近隣の保育所にご挨拶に行き、ブロッサムジュニア長久手藤が丘教室の 未就学児の皆様に提供可能な「療育」についてのご説明をさせていただきましたし、保育所からのご要望についても(食事などの時間的なこと、切り替えなど)ヒヤリングをいたしまして、ようやく皆様にアナウンス出来る状態を創ることができました。 送迎圏内については、見学体験会にて詳細をと思いますのでお気軽に お問合せをお待ちしております。 少し前にブログ投稿させていただいた、「管理者の想い」を実現すべく、 ブロッサムジュニア長久手藤が丘教室は 「元気をくばるよ」で地域の皆様のために活動してまいります。 是非 お問合せ お待ちしております!! 管理者 大橋

ブロッサムジュニア長久手藤が丘教室/児童発達支援の、「保育所送迎」スタートします!!
教室の毎日
24/07/03 20:02 公開

管理者のうれしかったこと

本日は、教室スタッフ一同でとっても感動したエピソードをご紹介します。 小学校が楽しいと感じられず、授業中も担任の先生を困らせてしまう問題行動を気にされて、当教室に通所いただいているお子様がいらっしゃいます。 小学校での様子を細かくお聞きし、「姿勢が正しくない」「授業に集中できない」「力の加減がわからない」など、学校のクラス内ではなかなか対処が難しい問題がいくつかありました。 まず私達は、「ブロッサムジュニア=楽しいところ」 ということを第一にしました。 沢山話しかけ、興味があることをプログラムに取り入れ、一緒になって遊び、ようやく存在を認めてもらえたころ、具体的にやってもらいたい切り替えや、ルールを丁寧に説明をし、SSTを取り入れた楽しい活動をする中で、徐々にいろいろなことが繋がり始めます。 出来るようになったことを「褒める」のは簡単ですが、 「誰に褒められるか」が重要です。 私達スタッフが「褒められたら嬉しい相手」と、このお子様から認めてもらえる 必要があるのです。 教室では出来るが、学校では・・・というタイミングがきました。 「教室で出来ることは、学校でも出来るし、家でも出来るよ」と、褒める度に「学校でも同じようにすれば良いよ」と声掛けをしていましたが、「楽しいところ」と、「楽しくないところ」というのはお子様にとってとても異なる環境なんですよね。 何とか、「教室=学校」ということ、実は同じ社会だということを理解して欲しくて、プログラムの工夫をスタッフ一同でしていたところ、 「学校つまらないけど、ブロッサムジュニアで出来たこと、学校でもガマンしてやってみるよ」 という考えを、お子様自身で絞り出されたと親御様からお聞きしました。 「小さな変化は日々気付いていたよ。でもね、こんなにも早く、とても大きな成長に今立ち会えて、こんな嬉しいことはないよ。すごいことを教えてくれてありがとう。これからも頑張ろうね」。 これが 長久手藤が丘教室の「声」です。ぜひ一度お気軽にお越しください。

ブロッサムジュニア長久手藤が丘教室/管理者のうれしかったこと
教室の毎日
24/07/03 12:39 公開
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