こんにちは。放課後等デイサービスこころんです。
いつもブログをご覧いただき、ありがとうございます。
こころんの自由時間で、最近ある利用者さんがすっかり夢中になっているおもちゃがあります。それは、木製のブロックを積み上げて遊ぶ定番ゲーム「ジェンガ」です。
ジェンガといえば、タワーの中からブロックを1本ずつ引き抜いて上に乗せ、崩した人が負け……というルールが一般的ですよね。しかし、彼の手にかかると、ジェンガはただのバランスゲームから、全く新しい「創造のツール」へと変化します。
彼は既存のルールにとらわれることなく、「自分だけの遊び方」を次々と編み出しています。
ブロックを普通に平積みするだけでなく、あえて不安定な「斜め置き」に挑戦してみたり、ブロックを立てて「縦積み」にして高さを出してみたり。その発想はとても自由で、見ている私たちスタッフも「なるほど、そんな置き方があるのか!」と驚かされることばかりです。
「こうしなければならない」という決まりごとから少し離れて、自分でルールを作り出し、試行錯誤しながら遊ぶ経験は、子どもたちの柔軟な思考力と豊かな想像力を大きく育みます。
独自のルールでブロックを積み上げていく彼の姿は、まさに真剣そのものです。
斜め置きや縦積みは、通常のジェンガよりも格段にバランスを取るのが難しくなります。「どこに置けば崩れないか」「重心はどうなっているか」を瞬時に見極め、指先に全神経を集中させてそっとブロックを置いていきます。
そうして絶妙なバランスを保ちながら完成したジェンガのタワーは、まるで一つの美しいアート作品のようです!
「先生、見て!できたよ!」と、崩れないようにそっと、けれどとても誇らしげに自分の作品を見せてくれた時の笑顔は、素晴らしい達成感に満ち溢れていました。
決まった遊び方だけでなく、おもちゃを使って「自分なりの楽しいこと」を見つけられるのは、お子様が持つ素晴らしい才能の一つです。また、崩れないようにそっと指先を動かす動作は、手先の器用さ(巧緻性)や集中力、空間を把握する力を養う立派なトレーニングにもなっています。
こころんではこれからも、子どもたちの自由な発想を否定することなく、「面白いね!」「どうやって作ったの?」とその感性に共感し、一人ひとりの個性と創造力をのびのびと伸ばせる環境を大切にしてまいります。
いつもブログをご覧いただき、ありがとうございます。
こころんの自由時間で、最近ある利用者さんがすっかり夢中になっているおもちゃがあります。それは、木製のブロックを積み上げて遊ぶ定番ゲーム「ジェンガ」です。
ジェンガといえば、タワーの中からブロックを1本ずつ引き抜いて上に乗せ、崩した人が負け……というルールが一般的ですよね。しかし、彼の手にかかると、ジェンガはただのバランスゲームから、全く新しい「創造のツール」へと変化します。
彼は既存のルールにとらわれることなく、「自分だけの遊び方」を次々と編み出しています。
ブロックを普通に平積みするだけでなく、あえて不安定な「斜め置き」に挑戦してみたり、ブロックを立てて「縦積み」にして高さを出してみたり。その発想はとても自由で、見ている私たちスタッフも「なるほど、そんな置き方があるのか!」と驚かされることばかりです。
「こうしなければならない」という決まりごとから少し離れて、自分でルールを作り出し、試行錯誤しながら遊ぶ経験は、子どもたちの柔軟な思考力と豊かな想像力を大きく育みます。
独自のルールでブロックを積み上げていく彼の姿は、まさに真剣そのものです。
斜め置きや縦積みは、通常のジェンガよりも格段にバランスを取るのが難しくなります。「どこに置けば崩れないか」「重心はどうなっているか」を瞬時に見極め、指先に全神経を集中させてそっとブロックを置いていきます。
そうして絶妙なバランスを保ちながら完成したジェンガのタワーは、まるで一つの美しいアート作品のようです!
「先生、見て!できたよ!」と、崩れないようにそっと、けれどとても誇らしげに自分の作品を見せてくれた時の笑顔は、素晴らしい達成感に満ち溢れていました。
決まった遊び方だけでなく、おもちゃを使って「自分なりの楽しいこと」を見つけられるのは、お子様が持つ素晴らしい才能の一つです。また、崩れないようにそっと指先を動かす動作は、手先の器用さ(巧緻性)や集中力、空間を把握する力を養う立派なトレーニングにもなっています。
こころんではこれからも、子どもたちの自由な発想を否定することなく、「面白いね!」「どうやって作ったの?」とその感性に共感し、一人ひとりの個性と創造力をのびのびと伸ばせる環境を大切にしてまいります。