4月の製作は、5月5日の「こどもの日」にちなみ、”こいのぼり”です🎏✨
工程は次の通りです。
①花紙とトイレットペーパーの芯に付いた両面テープを剥がし、花紙の上を転がすようにして巻き付ける。顔になる部分の花紙は芯の中に折り込み、尾びれの部分は優しくねじります。(大人と子どもの鯉を合わせて、2~3体ずつ)
②目を、大きさの異なる白・黒・白の丸シールで作り①に貼り付け、鱗になるキラキラシールを体に貼り付けて完成です✨
※鯉を竹ひごに通す作業は職員が行いました。
〇手指の発達を促し集中力を養うこと
〇見本を見ながら模倣する力を高めること、をねらいとしています。
また、花紙を扱うことで色彩感覚を養い、力の加減などを身につけることもねらいとしました。
花紙をねじる作業は、力の加減が難しく破れてしまうお友だちもいましたが、一度破けてしまった後は力の加減を覚え、破れないように優しくねじることができました。
目や鱗のシール貼りは、見本を見ながら白目・黒目の順に貼ったり、鱗の向きなども模倣をして貼り付け完成させることができました😊
小さなシールに苦戦するお友だちもいましたが、シールがくっ付いてしまった時などは、「先生やって」「ありがとう」と、自らヘルプを出したりお礼を伝えながら取り組む姿が見られました🎵
当教室の支援内容に興味をもっていただけましたら、お気軽にお問合せください。
見学・体験受付中。
メール、お電話お待ちしております!
チャレンジキッズ江戸川台教室
流山市江戸川台東 3-623-33
江戸川台東クリニックモール3階E号室
TEL 04-7197-2404
e-mail:jidou2@challengekids.info
工程は次の通りです。
①花紙とトイレットペーパーの芯に付いた両面テープを剥がし、花紙の上を転がすようにして巻き付ける。顔になる部分の花紙は芯の中に折り込み、尾びれの部分は優しくねじります。(大人と子どもの鯉を合わせて、2~3体ずつ)
②目を、大きさの異なる白・黒・白の丸シールで作り①に貼り付け、鱗になるキラキラシールを体に貼り付けて完成です✨
※鯉を竹ひごに通す作業は職員が行いました。
〇手指の発達を促し集中力を養うこと
〇見本を見ながら模倣する力を高めること、をねらいとしています。
また、花紙を扱うことで色彩感覚を養い、力の加減などを身につけることもねらいとしました。
花紙をねじる作業は、力の加減が難しく破れてしまうお友だちもいましたが、一度破けてしまった後は力の加減を覚え、破れないように優しくねじることができました。
目や鱗のシール貼りは、見本を見ながら白目・黒目の順に貼ったり、鱗の向きなども模倣をして貼り付け完成させることができました😊
小さなシールに苦戦するお友だちもいましたが、シールがくっ付いてしまった時などは、「先生やって」「ありがとう」と、自らヘルプを出したりお礼を伝えながら取り組む姿が見られました🎵
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