当教室では、ICT療育を取り入れています。

ICT療育を行うねらいは、次の通りです。
・自分のイメージしたものを形にすることで、表現力や想像力を養う。
・自分の作品を他者と共有する喜びを味わったり、お友だちの作品を見ることで、他者に関心を持つきっかけとなり、コミュニケーション能力の促進を促す。
・自分の想像したものを形に表すことで、成功体験を得て自信がついたり、「やってみたい！」という意欲が育つ。


主に行っているものは次の3点です。
１，【ごっこ動物園🐯🐘🦕🐼】
好きな動物を選択し、模様付けや色塗りをして動物の変化を楽しみます。食べ物を指でスライドさせて口元へ持って行くと、その食べ物の模様に変わったり🍉🍼🍃🍖、スタンプや色を選択して自由に色や模様付けをして遊びます。動物の動きや変化を楽しみながら行っています🎵

２，【お！えかき✏】
台紙を選び、スタンプやラインで自由にお絵描きや色塗りをします。線路や道路になるラインスタンプもあり、その上を🚃🚗走らせることもできます。雨やキラキラ、虫や音符などのラインスタンプは、それぞれ綺麗な音が鳴るので、指でなぞり模様を付けながら色々な音色も楽しむこともできます🎵

３，【アートポン！】
テーマに沿ったイラスト（用紙）の中から好きなものを選び、色えんぴつやクレヨンで色塗りをします✨色塗りをしたら専用のアプリで読み込み、プロジェクターで壁に映して物語を鑑賞します。自分やお友だちが色を塗ったイラストが、壁に映り物語の一員となる様子を楽しんでいます。また、一人一人イラストを披露しながら、「これは何ですか？」「何色で塗りましたか？」「（色塗りの）どこを頑張りましたか？」等、お友だちの前で発表する機会も設けています。物語の終わりには、順番に壁に映った自分のイラストにタッチをしていきます🎵


子ども達一人一人、苦手なことや得意なことも異なり、それぞれにモチベーションを保つことが難しくなる時期もありますが、ICTの活動を目標として、それまでの活動に取り組むことができる場面もあります。ICTをスケジュールに組み込むことで、教室でのお約束を守ることや、活動にしっかり取り組むことへの”目標”となることもあります。”ご褒美”ではなく、あくまで、モチベーションを保てるように”目標物”として提示し、活動に取り組めるよう励ましながら過ごしています。



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