児童発達支援事業所

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(135件)
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知っておきたい発達心理 ~4~5歳児のこころと行動の理解~

4〜5歳になると、「話が通じるようになってきた!」と感じる保護者の方も多いかもしれません。 でも、まだまだ発達の途中。大人に似た行動をしていても、心の中では複雑な感情や葛藤を抱えていることもあります。 ▷ 「役割意識」と「ルール」の理解が育つ この時期は、ごっこ遊びなどで役割を演じることが増えます。 これは「相手の立場になって考える力(視点取得)」が育ってきた証です。 同時に、遊びの中で「ルールを守る」「順番を待つ」といったことが少しずつできるようになります。 ただし、まだ感情に流されやすいため、ルールを破ってしまうこともあります。 ▷ 自信と不安が入り混じる時期 「できること」が増えた反面、「できないこと」にも気づき始めます。 「ぼくはできない」「わたし下手かも」と、自信をなくしやすい時期でもあります。 だからこそ、大人からの「できたね」「がんばったね」のひとことが、 子どもの自信の根っこを育てる大切な栄養になります。 ▷ ジョイーレでの支援の視点 ジョイーレでは、子どもの「社会性」「自己肯定感」「ことばの力」の育ちを支えるプログラムを通して、 就学に向けた力を楽しみながら育めるよう、日々支援を行っています。 お子さんの「もうすぐ」が楽しみになるよう、一緒に準備していきましょう。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレアルトちばだいまえ/知っておきたい発達心理 ~4~5歳児のこころと行動の理解~
教室の毎日
26/03/13 14:03 公開
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知っておきたい発達心理 ~3歳児のこころと行動の理解~

3歳になると、ことばも豊かになり、できることが増えてきます。 一見お兄さん・お姉さんに見えても、まだまだ心の中は不安定。 この時期は「自立」と「社会性」が大きく育つ節目です。 ▷ 自分と他人のちがいを意識するように 2歳までに育った「自分」という感覚に加えて、3歳では「相手も自分とちがう存在だ」と認識し始めます。 「ぼくは○○したい、でも○○ちゃんはちがう」 この理解は社会性の第一歩です。 ただし、その違いを受け入れるにはまだ時間がかかります。 ケンカや取り合いも増えるのは、そのためです。 ▷ 感情をことばで伝える練習期 「悲しい」「うれしい」「やだ」など、自分の気持ちをことばで表せるようになります。 でも、感情の爆発をうまくコントロールするのはまだ難しく、すぐに泣いたり怒ったりすることも。 そんなときこそ、大人が「言いかえて伝えてくれてありがとう」「今の気持ち、ちゃんと聞いてるよ」と、 ことばのやりとりを丁寧に重ねていくことが大切です。 ▷ ジョイーレでの関わり ジョイーレでは、子ども同士の関わりの中で「違いを知る」「気持ちを伝える」「一緒に過ごす」経験を積み重ね、 少しずつ「社会の中の自分」の育ちを支えています。 保護者の方も、不安や戸惑いがある時期だと思います。 ぜひ気軽にご相談くださいね。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレアルトちばだいまえ/知っておきたい発達心理 ~3歳児のこころと行動の理解~
教室の毎日
26/03/11 14:01 公開
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支援学校と支援学級?~お子さんに合った「学びの場」を選ぶ~

就学を控える時期になると、「支援学校と支援学級、どう違うの?」「うちの子にはどちらが合うのだろう?」と悩む保護者の方が増えてきます。 どちらが「良い・悪い」ではなく、「お子さんの状態や特性に合っているかどうか」が大切な視点です。 それぞれのメリットを知ったうえで、安心して選択できるように一緒に整理してみましょう。 ▷ 支援学級のメリット (地域の小学校の中にある特別支援学級) 地域の小学校に通える  → 兄弟姉妹と同じ学校に通うことも可能。地域のつながりを継続しやすいです。 一部は通常学級と一緒に学べる  → 体育や音楽などは交流授業として通常学級と合同で行われることもあり、社会性や人との関わりを広げる経験になります。 小学校の環境に慣れることができる  → 校舎・行事・下校など、通常の小学校生活の一部を取り入れながら「」としての生活がしやすくなります。 通級や支援の形が柔軟に組み合わせられる  → 状況に応じて、支援学級+通級、あるいは段階的に通常学級への移行なども視野に入れられます。 こんなお子さんにおすすめ: 一部の教科や活動は自分のペースで取り組みたいが、集団生活にも慣れてきている 地域の中で生活を継続していくことに重きを置きたい 社会性やルール理解などを、同年齢の子と関わりながら学んでいきたい ▷ 支援学校のメリット (特別支援学校:都道府県や政令市が設置) より手厚い支援・環境が整っている  → 1クラスの人数が少なく、先生の数も多いため、一人ひとりに合わせた細やかな対応が可能です。 特性に配慮されたカリキュラム・教材が用意されている  → 発達の段階に応じて、生活やコミュニケーションに焦点をあてた教育内容が提供されます。 医療的ケアが必要なお子さんにも対応  → 看護師が常駐していたり、リフト・排泄設備などが整っていたりと、体調面へのサポートが充実しています。 高等部・就労への支援が一貫している  → 将来を見据えた職業教育や進路指導も受けられます。 こんなお子さんにおすすめ: 知的障害や身体的な特性により、通常の学習環境ではストレスや混乱が起きやすい 日常生活や身体の介助が必要で、個別の支援が欠かせない 少人数で、安心できる人間関係の中で学びを深めていきたい ▷ どちらにするか迷ったときは… 「集団生活が苦手だから支援学校?」「地域とのつながりを残したいから支援学級?」 そんなふうに迷うのは自然なことです。 選ぶ際には、 お子さんの「今」の状態だけでなく「どう育っていってほしいか」という将来像 学校見学や教育相談を通しての学校側の支援体制や雰囲気 どんな環境で「安心して」「力を発揮できそうか」 を一緒に考えていくことが大切です。 ジョイーレでも、就学に関するご相談や保護者面談を通して、進路選択をサポートしています。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレアルトちばだいまえ/支援学校と支援学級?~お子さんに合った「学びの場」を選ぶ~
教室の毎日
26/03/09 14:06 公開

【送迎ドライバー募集中】子どもたちの「ただいま!」を支える

ジョイーレでは、子どもたちの通所を支える「送迎ドライバーさん」を募集しています。 療育の現場というと、支援員や専門職が中心のイメージを持たれるかもしれませんが、実は送迎ドライバーも子どもたちや保護者にとって、欠かせない大切な存在です。 ▷ こんなお仕事です ・児童発達支援・放課後等デイサービスを利用する子どもたちの送迎 ・保護者への引き継ぎや対応(支援員と連携して行います) ・送迎車両の点検・清掃など、日常的な管理 勤務時間は、朝・夕の2時間程度が基本となりますが、ご希望に応じて中抜け時間を活用した働き方も可能です。 ▷ 未経験OK!人柄重視の採用です ・子どもと関わることが好き ・安全運転に自信がある ・地域の福祉に貢献したい そんな気持ちがあれば、特別な経験や資格は必要ありません(普通自動車運転免許のみでOK)。 運転技術以上に、「安心できる人柄」を重視しています。 ▷ ジョイーレの現場を支える大切な役割 送迎ドライバーは、子どもたちが一日を安心してスタート・終了するための「第一印象」でもあります。 「おはよう」「またね」の声かけ一つで、子どもたちの気持ちが大きく変わることも。 ただ運転するだけでなく、あたたかいまなざしで子どもたちを見守るこの仕事は、まさにジョイーレの療育を支える“チームの一員”です。 興味のある方は、まずは見学にお越しください。 *ーーーーーーーーーーーー* 見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレアルトちばだいまえ/【送迎ドライバー募集中】子どもたちの「ただいま!」を支える
スタッフ募集
26/03/06 14:03 公開

まねっこ遊びはすべての遊びの第一歩!

お子さまが「まねっこ」をする姿を見たことはありますか? 保護者の方の動作を真似したり、 おもちゃの使い方を友だちから学んだりする行動です。 この「まねっこ遊び」は、子どもがさまざまなスキルを学ぶための 第一歩としてとても重要な役割を持っています。 ▷ まねっこ遊びとは? まねっこ遊びは、他者の行動を観察し、 自分でも同じようにやってみる遊びです。 例えば… お母さんが「バイバイ」と手を振ると一緒に振る 友だちが積み木を積んでいるのを見て真似する 料理のおもちゃで親のまねをして遊ぶ このように、日常生活の中で自然に見られる行動です。 ▷ まねっこ遊びが大切な理由 1. 言葉の発達を促す 「まねっこ遊び」は、言葉を覚える上でも重要です。 大人の発した言葉を真似ることで、語彙力や発語のきっかけが増えます。 2. 社会性の向上 友だちの動作を真似することで、 コミュニケーションの第一歩につながります。 3. 身体の使い方を学ぶ 身振りや手の動きを真似することで、 身体の動かし方を自然に学んでいきます。 4. 学ぶ意欲の向上 「できた!」という成功体験が自信になり、 さらに新しいことへチャレンジする意欲が育まれます。 ▷ 発達障害のあるお子さまの場合 発達障害や知的障害のあるお子さまの場合、 まねっこ遊びが自然に出にくいことがあります。 その場合は、無理に強制せず、 シンプルでわかりやすい動作から 少しずつ関わることが大切です。 例えば… 「バイバイしてみよう!」と声をかけながら一緒に行う 手をたたく簡単な動作を真似してもらう 好きなおもちゃを使って遊びを広げる このように、お子さまのペースに合わせたサポートが効果的です。 ▷ ジョイーレでのサポート ジョイーレでは、お子さまの発達段階に合わせて、 まねっこ遊びを取り入れた療育を行っています。 絵カードや視覚的サポートを使った模倣遊び 好きなおもちゃを使った楽しいまねっこ活動 お友だちとのかかわりを通じた模倣の促進 無理なく自然に学べる環境を整え、 お子さまの「できた!」の体験を大切にしています。 「うちの子にどんな遊びが合っているんだろう?」 と気になったら、ぜひ一度ジョイーレにご相談ください。 お子さま一人ひとりの個性に合わせて、 成長をサポートする方法をご提案いたします。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレアルトちばだいまえ/まねっこ遊びはすべての遊びの第一歩!
教室の毎日
26/03/04 14:01 公開
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