先日、みんなで昭和のお祭りではおなじみの型抜きに挑戦しました。
一見すると地味な遊びですが、実際にやってみるとこれが意外と難しく、子どもたちは夢中になってカリカリ、カリカリ…。
「できた!」「割れちゃった~!」と、一喜一憂しながら集中して取り組んでいました。
型抜きは、力加減や指先の細かな動きが必要なため、**集中力や巧緻性(手先の器用さ)**を育てる遊びでもあります。また、失敗しても「もう一回!」と挑戦する気持ちを育む良い機会にもなりました。
さらに面白かったのは、ある児童が映画で見たような裏技を考案したことです。
なんと、一瞬で型を抜く方法を披露し、「見て!」と得意げな表情(笑)。
本当に成功するかどうかは別として、「もっとこうしたらできるかも」と自分なりに工夫して試してみる発想力はとても素晴らしいと感じました。
昔ながらの遊びでも、子どもたちのアイデア次第で新しい楽しみ方が生まれます。
これからも、遊びを通して「考える力」「挑戦する力」「できた!という成功体験」を大切にしながら、楽しく療育を行っていきます。
一見すると地味な遊びですが、実際にやってみるとこれが意外と難しく、子どもたちは夢中になってカリカリ、カリカリ…。
「できた!」「割れちゃった~!」と、一喜一憂しながら集中して取り組んでいました。
型抜きは、力加減や指先の細かな動きが必要なため、**集中力や巧緻性(手先の器用さ)**を育てる遊びでもあります。また、失敗しても「もう一回!」と挑戦する気持ちを育む良い機会にもなりました。
さらに面白かったのは、ある児童が映画で見たような裏技を考案したことです。
なんと、一瞬で型を抜く方法を披露し、「見て!」と得意げな表情(笑)。
本当に成功するかどうかは別として、「もっとこうしたらできるかも」と自分なりに工夫して試してみる発想力はとても素晴らしいと感じました。
昔ながらの遊びでも、子どもたちのアイデア次第で新しい楽しみ方が生まれます。
これからも、遊びを通して「考える力」「挑戦する力」「できた!という成功体験」を大切にしながら、楽しく療育を行っていきます。