◎こんな想いはありませんか❓
・赤や茶色など、色の名前がなかなか覚えられず、小学校の図工の授業や学習の指示についていけるか心配🌀
・手先が不器用でハサミの操作がうまくできず、細かい作業になるとすぐに諦めてしまう…
・絵の具で手が汚れるのを嫌がり、色を使って自由に表現する楽しさを知ってほしい🌟
そんなお悩みを私たちは毎月恒例の『10月のカレンダー制作』を通して解消していきます❗
【活動名】工作「10月のカレンダー」
【狙い】にじみ絵をする・色の理解・はさみの練習
毎月取り組んでいるカレンダー工作です。
今月は栗とどんぐりをにじみ絵を使って作りました✨
色の置く順番や、絵の具を置く場所、何色を使うかでお子様によって色々な栗とどんぐりができました💡
「10月のカレンダー制作」を通して…
☆いつもハサミを嫌がって逃げていた子が、どんぐりの形を一生懸命に切り抜き、『自分でできたよ！』と誇らしげに見せてくれた✨
☆色を混ぜることで、変化していくことに気が付いて「この色混ぜたら何色になるかな？」と家でもクレヨンで色塗りをするようになった🌟
☆毎月自分の作ったカレンダーが家に飾られるのが大きな自信になっているようで、少し難しい課題にも自分から挑戦する姿勢が見られるようになった💡
これからも小さな成功体験を積み重ね、お子様の笑顔や成長、親御様の笑顔や安心につながる支援を行っていきます🍀
こどもハートステーション
・赤や茶色など、色の名前がなかなか覚えられず、小学校の図工の授業や学習の指示についていけるか心配🌀
・手先が不器用でハサミの操作がうまくできず、細かい作業になるとすぐに諦めてしまう…
・絵の具で手が汚れるのを嫌がり、色を使って自由に表現する楽しさを知ってほしい🌟
そんなお悩みを私たちは毎月恒例の『10月のカレンダー制作』を通して解消していきます❗
【活動名】工作「10月のカレンダー」
【狙い】にじみ絵をする・色の理解・はさみの練習
毎月取り組んでいるカレンダー工作です。
今月は栗とどんぐりをにじみ絵を使って作りました✨
色の置く順番や、絵の具を置く場所、何色を使うかでお子様によって色々な栗とどんぐりができました💡
「10月のカレンダー制作」を通して…
☆いつもハサミを嫌がって逃げていた子が、どんぐりの形を一生懸命に切り抜き、『自分でできたよ！』と誇らしげに見せてくれた✨
☆色を混ぜることで、変化していくことに気が付いて「この色混ぜたら何色になるかな？」と家でもクレヨンで色塗りをするようになった🌟
☆毎月自分の作ったカレンダーが家に飾られるのが大きな自信になっているようで、少し難しい課題にも自分から挑戦する姿勢が見られるようになった💡
これからも小さな成功体験を積み重ね、お子様の笑顔や成長、親御様の笑顔や安心につながる支援を行っていきます🍀
こどもハートステーション
