◎こんな想いはありませんか❓
・手先が不器用で、ハサミや折り紙などの細かい作業を嫌がり、小学校の図工や生活の授業についていけるか心配…
・椅子に座ってひとつのことに集中するのが苦手で、すぐに立ち歩いてしまい、授業中じっと座っていられるのか不安…
・自分の世界に入りがちで、お友達と協力してひとつの作品を作る経験が少なく、グループ活動で浮いてしまわないか…
そんなお悩みを私たちは『共同制作』を通して解消していきます⭐
【活動名】共同制作「🍁１１月の壁面🍁」
【狙い】紙をちぎる、一定時間座る練習、みんなと一緒に作成する
今回は「ちぎり絵」の手法を取り入れました😊
「紙をちぎる」ことでハサミを使う前段階の指先の力（微細運動）を養い、夢中になる作業を通して「一定時間座る練習」を行い、最後は全員の作品を合わせて「みんなと一緒に作成する」喜び（協調性）を自然に育むための、療育的な仕掛けを施した活動です✨
共同制作を通して...
☆いつもはすぐに立ち歩いてしまうが、紙をちぎって貼る作業に夢中になり、最後まで席に座って取り組むことができた🙌
☆手先が不器用で工作を避けていましたが、ちぎり絵は楽しかったようで、指先を上手に使って『自分でできた！』と教えてくれた😊
☆完成した大きな秋の壁面を見て、『これ〇〇くんと一緒に作ったんだよ！』と嬉しそうに教えてくれた⭐
これからも小さな成功体験を積み重ね、お子様の笑顔や成長、親御様の笑顔や安心につながる支援を行っていきます🍀
こどもハートステーション
・手先が不器用で、ハサミや折り紙などの細かい作業を嫌がり、小学校の図工や生活の授業についていけるか心配…
・椅子に座ってひとつのことに集中するのが苦手で、すぐに立ち歩いてしまい、授業中じっと座っていられるのか不安…
・自分の世界に入りがちで、お友達と協力してひとつの作品を作る経験が少なく、グループ活動で浮いてしまわないか…
そんなお悩みを私たちは『共同制作』を通して解消していきます⭐
【活動名】共同制作「🍁１１月の壁面🍁」
【狙い】紙をちぎる、一定時間座る練習、みんなと一緒に作成する
今回は「ちぎり絵」の手法を取り入れました😊
「紙をちぎる」ことでハサミを使う前段階の指先の力（微細運動）を養い、夢中になる作業を通して「一定時間座る練習」を行い、最後は全員の作品を合わせて「みんなと一緒に作成する」喜び（協調性）を自然に育むための、療育的な仕掛けを施した活動です✨
共同制作を通して...
☆いつもはすぐに立ち歩いてしまうが、紙をちぎって貼る作業に夢中になり、最後まで席に座って取り組むことができた🙌
☆手先が不器用で工作を避けていましたが、ちぎり絵は楽しかったようで、指先を上手に使って『自分でできた！』と教えてくれた😊
☆完成した大きな秋の壁面を見て、『これ〇〇くんと一緒に作ったんだよ！』と嬉しそうに教えてくれた⭐
これからも小さな成功体験を積み重ね、お子様の笑顔や成長、親御様の笑顔や安心につながる支援を行っていきます🍀
こどもハートステーション
