皆さん、こんにちは！
今日は、自由遊びの一コマをお伝えします。
サークルの中では、何やら長く、高いものができあがってきています。
積み上げている物は、やや大型のブロック「マスブリックス」です。
10数個積んだだけでも、等身大のオリジナル玩具に変身するところが魅力的で人気があります。
子どもは長い物を手にしたり、高い所を目指すのが大好きですね。
この日も、縦に長く積み上げ、自分の頭を超えて、とうとう手先が届かなくなりました。
（あともう一つ、もう一つだけ...。）
（先生、代わりに積んで？）
ブロックを差し出す仕草から、心の声がにじみ出てくるかのよう。
でも、ここはひとつ遊びの自立に向けて、子ども自身に遊び方を考えてもらう大事な機会でもあります。
「倒れてくると危ないから、自分の手が届くところまでだよ。」
少し考えてから崩し始め、今度は横に幅広く並べていきます。
サークルの中が3分の1くらい埋まると、また少し考え、床に敷いたブロックの中から一つ、二つと選んで再び縦方向に積み、新たに高さのあるものを作り始めました。
自分にできる範囲を知りながら、より楽しく遊ぶために考えたことや感じたことは、日常生活を送る場面で先を見通す力の土台になっていくことでしょう。
今日も最後まで読んでいただきありがとうございました。
次回もお楽しみに！
今日は、自由遊びの一コマをお伝えします。
サークルの中では、何やら長く、高いものができあがってきています。
積み上げている物は、やや大型のブロック「マスブリックス」です。
10数個積んだだけでも、等身大のオリジナル玩具に変身するところが魅力的で人気があります。
子どもは長い物を手にしたり、高い所を目指すのが大好きですね。
この日も、縦に長く積み上げ、自分の頭を超えて、とうとう手先が届かなくなりました。
（あともう一つ、もう一つだけ...。）
（先生、代わりに積んで？）
ブロックを差し出す仕草から、心の声がにじみ出てくるかのよう。
でも、ここはひとつ遊びの自立に向けて、子ども自身に遊び方を考えてもらう大事な機会でもあります。
「倒れてくると危ないから、自分の手が届くところまでだよ。」
少し考えてから崩し始め、今度は横に幅広く並べていきます。
サークルの中が3分の1くらい埋まると、また少し考え、床に敷いたブロックの中から一つ、二つと選んで再び縦方向に積み、新たに高さのあるものを作り始めました。
自分にできる範囲を知りながら、より楽しく遊ぶために考えたことや感じたことは、日常生活を送る場面で先を見通す力の土台になっていくことでしょう。
今日も最後まで読んでいただきありがとうございました。
次回もお楽しみに！
