こんにちは。言葉のにわ、言語聴覚士の石井です。
小集団活動において『3月のスケジュール制作をしよう!』を行いました。
A4の紙にはカレンダーの罫線のみが書いてあります。そこに各々が、曜日、31日分の数字を書き込みました。
「3月の予定は何があるかな?みんなで書いてみよう!」と作業療法士の市川先生より声掛けです。
今回の活動の目的としては、曜日の理解、数字の書字のほかに、展望記憶の想起を目的としています。個人の予定(お出かけ)、小学校(園)の行事予定をどのくらい覚えているかの確認です。覚えていない児童や、カレンダーの見方が分からない児童には、カレンダーの理解の療育をさせていただきました。
小集団活動において『3月のスケジュール制作をしよう!』を行いました。
A4の紙にはカレンダーの罫線のみが書いてあります。そこに各々が、曜日、31日分の数字を書き込みました。
「3月の予定は何があるかな?みんなで書いてみよう!」と作業療法士の市川先生より声掛けです。
今回の活動の目的としては、曜日の理解、数字の書字のほかに、展望記憶の想起を目的としています。個人の予定(お出かけ)、小学校(園)の行事予定をどのくらい覚えているかの確認です。覚えていない児童や、カレンダーの見方が分からない児童には、カレンダーの理解の療育をさせていただきました。