認知干渉に挑戦🧠✨
〜楽しく育てる「考える力」と「集中力」〜

今日は、
色と言葉が一致しないカードを使った
脳トレ活動を行いました🎨

この課題は、
目で見た情報（色）と、
文字として読んでしまう情報（言葉）がぶつかる中で、
どちらを優先するかを考える取り組みです🤔

この過程で、
注意を向ける力👀
衝動をコントロールする力✋
考えてから行動する力🧩
といった、
日常生活にもつながる大切な力が育ちます✨

今回は、
初級　一致するカード
中級　不一致のカード
上級　ルールを途中で切り替える
と、段階的に取り組みました📈

さらに、
床いっぱいにカードを広げ、
「ゆっくり・正確に」を意識して
探して集める活動に😊

スピードではなく、
丁寧さを大切にすることで、
落ち着いて課題に向き合う様子が見られました🌿

そして今回、
とても印象的だったのが、
子ども同士の関わりです😊

上級生も、
下級生をバカにすることなく、
自然に一緒に取り組んでくれていました✨

その関わりから、
教室全体にあたたかい雰囲気が生まれ、
安心して挑戦できる空気が広がっていました🌈

そんな中で、
最近ひらがなの読み書きが
できるようになってきたお子さんが、
自分から積極的に参加✨

そして、
見事にできた瞬間…！

嬉しそうにポーズを決める姿に、
教室中が大笑いに包まれました😄

少しずつ、
できることが増え、
それをみんなで喜び合える時間は、
子どもたちの自信や意欲につながっていきます🌱

楽しい活動の中で、
自然と力が育っていく。

そんな大切な時間になりました✨

またやりましょうね🎶