🥊「全力で、でもルールの中で。」
〜手作りグローブのミット打ちに挑戦しました〜
子どもたちの中には、
ぶつけどころのないエネルギーが
あふれていることがあります🌟
ルールの中で全力を出す体験を
してほしかった💭
思いっきりやっていい。
でも、ここまで。
その感覚を、体で覚えてほしかった。
それが今日のプログラムの出発点でした😊
プールスティックをガムテープで
ぐるぐる巻いて…🎀
自分だけのグローブを
一緒に作っていきます✨
上級生たちには、
グローブを作りながらながらこんな話をしました💬
「これから力がどんどんついてくる。
そのとき、思いっきり壁を殴ったら——
壊れるのは壁じゃなくて、自分の拳だよ。
怒りをそのまま壁にぶつける、人にぶつける。
それは相手だけじゃなく、
自分も壊してしまうんだ。
だから今日は、このグローブがある。」
上級生たちは、手を動かしながら
静かに聞いていました🌿
ふざけることもなく。
口をはさむこともなく。
何かを受け取ってくれていた気がしました💕
そしてグローブが完成した瞬間——
当然、こうなります💦😂
壁に向かっていく子🏃
友達の方を向いてしまう子💨
「待って待って😂!!」
でもここが、大事な場面です🌸
「全力を出していい場所」と
「そうでない場所」を知ること。
興奮した気持ちをいったん止めて、
話を聞いて、ルールを守る。
それだけで、十分だと思っています☺️
ミット打ち、スタート⏱🥊
「右!」「左!」 「右!」「左!」
最初は力任せにぶんぶん💨
それでいい。まず全力で!
下級生たちのコミカルでかわいい姿に、
思わず笑ってしまいました😊💦
でも何セットか続くうちに、
少しずつ変わってきます✨
「肩の力、抜いてみて」
「打ったらすぐ引こう」
声をかけるたびに、
動きがすっと変わる瞬間がある🌟
その瞬間が、たまらないんです💗
額に汗をにじませながら…💦
「楽しかった!もう一回!」
その言葉が、
今日いちばんのごほうびでした🎁✨
「振り回す」から「コントロールする」へ。
エネルギーをルールの中に収めることを、
子どもたちは今日、
グローブをはめながら
自然と体で覚えていきました🥊💭
強くなってほしい。
でも、自分を大切にできる強さで🌸
プールスティックのグローブには、
そんな願いが込められています😊✨
〜手作りグローブのミット打ちに挑戦しました〜
子どもたちの中には、
ぶつけどころのないエネルギーが
あふれていることがあります🌟
ルールの中で全力を出す体験を
してほしかった💭
思いっきりやっていい。
でも、ここまで。
その感覚を、体で覚えてほしかった。
それが今日のプログラムの出発点でした😊
プールスティックをガムテープで
ぐるぐる巻いて…🎀
自分だけのグローブを
一緒に作っていきます✨
上級生たちには、
グローブを作りながらながらこんな話をしました💬
「これから力がどんどんついてくる。
そのとき、思いっきり壁を殴ったら——
壊れるのは壁じゃなくて、自分の拳だよ。
怒りをそのまま壁にぶつける、人にぶつける。
それは相手だけじゃなく、
自分も壊してしまうんだ。
だから今日は、このグローブがある。」
上級生たちは、手を動かしながら
静かに聞いていました🌿
ふざけることもなく。
口をはさむこともなく。
何かを受け取ってくれていた気がしました💕
そしてグローブが完成した瞬間——
当然、こうなります💦😂
壁に向かっていく子🏃
友達の方を向いてしまう子💨
「待って待って😂!!」
でもここが、大事な場面です🌸
「全力を出していい場所」と
「そうでない場所」を知ること。
興奮した気持ちをいったん止めて、
話を聞いて、ルールを守る。
それだけで、十分だと思っています☺️
ミット打ち、スタート⏱🥊
「右!」「左!」 「右!」「左!」
最初は力任せにぶんぶん💨
それでいい。まず全力で!
下級生たちのコミカルでかわいい姿に、
思わず笑ってしまいました😊💦
でも何セットか続くうちに、
少しずつ変わってきます✨
「肩の力、抜いてみて」
「打ったらすぐ引こう」
声をかけるたびに、
動きがすっと変わる瞬間がある🌟
その瞬間が、たまらないんです💗
額に汗をにじませながら…💦
「楽しかった!もう一回!」
その言葉が、
今日いちばんのごほうびでした🎁✨
「振り回す」から「コントロールする」へ。
エネルギーをルールの中に収めることを、
子どもたちは今日、
グローブをはめながら
自然と体で覚えていきました🥊💭
強くなってほしい。
でも、自分を大切にできる強さで🌸
プールスティックのグローブには、
そんな願いが込められています😊✨