放課後等デイサービス

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室のブログ一覧

  • 空きあり
  • 送迎あり
お子さまに合った施設か、気軽に相談してみましょう
空き情報の確認や見学予約も受付中♪
電話で聞く場合はこちら:050-1808-3004
※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください
施設ブログのアイコン

ブログ一覧

(153件)

タオル引き活動

タオル引き活動を行いました🪢✨(反応・抑制トレーニング) シンプルなルールながら、思わず夢中になるタオル引き✨ 集中と反応のバランスが求められる活動です😊 テーブルの上にタオルを1枚置き、向かい合ってスタート👀 まずは、じゃんけんで勝った側がタオルを取るルールで実施しました✊✌️✋ 勝敗の判断と同時に身体を動かす必要があり、 判断速度と運動反応の連動が求められる場面です💡 続いて、指導者の合図で動く形式へ✨ 「よーい、どん!」の合図で一斉に反応します💨 ここで、「よーい、ドラえもん」というフェイントも導入😳 思わず反応してしまい、お手付きになる場面が見られました。 音の一部に引きずられて反応してしまう様子は、 自動的な反応が優位である状態と考えられます(解釈)。 一方で、繰り返す中で 「最後まで聞く」「判断してから動く」といった様子も徐々に見られました😊✨ これは、抑制機能や選択的注意の働きが関与している可能性があります(解釈)。 後半は、タオルの上に立って実施🦶🔥 同じルールでも、全身を使った反応が求められます✨ 姿勢の保持やバランス調整を伴うことで、 より高いレベルの運動協調が必要となります💡 フェイントに引っかかり、笑いが生まれる場面も多く見られました😄✨ このような「失敗しても受け入れられる雰囲気」は、 再挑戦への意欲を支える要因の一つと考えられます(解釈)。 「今度こそ!」と繰り返し挑戦する姿や💪🔥 合図をよく聞こうとする集中した表情も見られました👂✨ タオル引きは、 ・選択的注意 ・抑制機能(衝動コントロール) ・反応速度 といった要素を、遊びの中で自然に引き出せる活動です✨ 特別な道具を必要とせず、 環境設定のみで多様な支援につなげられる点も特徴です💡 全身を使いながら、楽しく取り組める時間となりました😊🌈 今後も、遊びの中で機能的な力を育てられる活動を積み重ねていきます✨

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/タオル引き活動
教室の毎日
26/05/06 17:43 公開

縄跳び🪢✨同期行動を通して協調性を育む

縄跳び活動を行いました🪢✨ 単純だけど、なぜか夢中になる大縄🪢✨ 普段は消極的な子も、思わず跳んでしまう姿が見られました😊 プログラム終了後も「やりたい!」と リクエストされる人気の活動です✨ 体力が有り余っている子どもたちにとって、 教室内でできる遊びとしても最適です💪✨ 室内用に直径5mmの柔らかい縄を使用しています🪢 蛍光灯に当たっても破損しないようにする工夫です💡 室内でも安全に実施できる点が特徴です😊✨ 一方で、縄が軽いため 回す難しさもあります🌀 回し手の調整も含めて、現在は練習段階です✨ まずは「波よけ」からスタート🌊 繰り返す中で、リズムに合わせて 動けるようになってきました😊✨ スモールステップで、 無理なく参加できる流れをつくっています👣✨ その後はジャンプにチャレンジ💫 縄の高さを調整しながら、成功しやすい形で実施しました😊✨ 教室中に笑いが広がる場面も見られました😄✨ 「あと1回!」と目標を決めて挑戦する姿💪🔥 できるまで繰り返す様子も見られました✨ 跳びたい気持ちが強く、 順番を待つことが難しい場面も見られました(事実)。 なんと!1mを超える高さを跳ぶ子もいました😳✨ 成功体験の積み重ねが「もう一回!」につながっています😊✨ 続いて八の字ジャンプ🪢 「せーの!」と声を合わせて挑戦📣 少しずつタイミングが合い、動きがそろってきました🤝✨ 同期行動を通して、 協調性や一体感が育まれている様子が見られました😊 縄を止めてしまう場面もありました🌀 申し訳なさそうにする様子も見られました(事実)。 縄に引っかかったまま動けず、 流れが止まる場面もありました(事実)。 それでも、何度引っかかってもくじけず、 繰り返し挑戦する姿がとても印象的でした🔥✨ 「失敗しても大丈夫」という関わりが、 再挑戦する力を支えています😊✨ 「もう一回!」という声も多く、 主体的に繰り返し楽しむ様子が見られました✨ 現在、全員での連続ジャンプはまだ練習中です🌱 タイミングを取りやすい工夫や声かけを続けながら、 少しずつ練習を重ねていきます✨ 全員で跳べる日はいつ来るのやら…😊🪢 できることを一つずつ増やしながら、 みんなで跳べる日を目指していきます🪢✨

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/縄跳び🪢✨同期行動を通して協調性を育む
教室の毎日
26/04/30 10:21 公開

🍎🍊フルーツバスケット🧺💡「お題を出すって、意外と難しい」

🍎🍊🍌今日はフルーツバスケットをしました🍇🍓🍑🍒 🍍🥝🍌🫐🍈🍏🍉🍐 フルーツのネックレスを身につけて、楽しくスタート✨ はじめは定番ルールで進行🎶 少しずつ、子どもたちの表情がやわらいでいきます😊 「自分でお題を出したい!」 そんな気持ちが、自然と芽生えてきました🌱 「女の子」 「上履きを履いてる人」 「おふろ入った人」🛁👟 身近なお題が、どんどん広がります✨ 友達みんなに当てはまる言葉を選ぼうとする。 その発想に、思わず笑顔がこぼれました🍀 ここで大切なことがあります😊 お題は、好きなことを言えばよいわけではありません。 ゲームが成立するには、みんなに共通する内容が必要です🌷 たとえば「りんごが好きな人」では、自分しか動けないかもしれません。 お友達のことを思い浮かべながら考える。 実はこれ、意外と難しいことです💡 でも子どもたちは、共通点を上手に見つけながら🤝 しっかりゲームになるお題を考えることができました✨ 後半は子どもたち主体で進行🎶 自分の言葉で、場を動かします。 「自分にもできる」 その小さな自信が、少しずつ育っていきます😊 安心できる環境の中でこそ🌷 自分らしさと主体性が引き出されます✨ 笑顔あふれる、あたたかな時間となりました🌈

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/🍎🍊フルーツバスケット🧺💡「お題を出すって、意外と難しい」
教室の毎日
26/04/27 11:43 公開

📝大相撲 石岡場所🔥

📝大相撲 石岡場所、開幕です🔥 本日は、紙相撲の活動です😊 シンプルな遊びですが、学びはとても深いものがあります✨ ✂️まずは制作 自分の顔でお相撲さんづくり📸 はさみで形に切る作業✂️ それまでの賑やかさが嘘のように、場が静まり返ります。 この集中した静けさが、私はとても好きです🧠✨ 真剣な表情。こちらが驚くほどの静けさです😳 🏟️いざ、取組 土俵を作って、勝負開始🔥 はじめから土俵を壊すほど強く叩く子どももいます😂 熱意は伝わりますが、土俵が壊れてしまいます😅 ……ただ叩けばよいのでしょうか? いいえ、そうではありません🙅 力加減とタイミングがすべてです。 強すぎても、弱すぎてもいけません。 絶妙なバランスが求められます⚖️ 😆それぞれのドラマ 勝って大喜び🎉 負けて悔し涙😢 そして——「次は勝つ!」と改良を始めます🔧✨ 力士同士をつなげて、高くそびえる大型力士を作る子🗼 ラムネのケースに力士を貼りつける子🍬 土俵に力士をテープで固定する子📦 そして最後には……ガムテープを持ち出す子も現れました😂 思わず「おいおい」と声をかけたくなりますが👀 その発想、嫌いではありません👍 ただ、ここには大切な学びが含まれています。 遊びの中にも、ルールがあります📏 教室の中では許されることでも、 社会では難しい場面もあります。 だからこそ、この場での経験が重要です。 「やってみる」→「気づく」→「学ぶ」 その積み重ねが、社会性の土台となっていきます🌱 勝ち負けに気持ちが大きく動く場面もありました。 その都度、一緒に気持ちを整理していきました🧘 試行錯誤する力💡 感情を調整する力🧘 他者と関わる力🤝 気づけば、これだけの力が 一枚の紙の上で育まれていました。 うまくいったことも、そうでなかったことも。 すべてが、ここでしか得られない本物の学びです✨ 紙一枚。でも、成長は確かなものです。 今日も、たくさんの「できた」がありました😊

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/📝大相撲 石岡場所🔥
教室の毎日
26/04/24 07:25 公開

汗だく支援員と全力キッズの一日💦

霞ヶ浦水郷公園へ出かけた一日🌿 天気は快晴☀️ 青空が広がっていました。 水郷公園はとても広く、素晴らしい環境です✨ ただ、これだけ元気な子どもたちがいると…正直少し恐ろしいです(笑)😅 子どもたちは元気いっぱい💨 公園内を走り回ります。 活動的な子の後を追いかけて、こちらは汗だく😅 気づけば足腰にしっかり負担がきています🦵💦 石に登る🪨 小川を飛び越える💧 一つひとつが挑戦です✨ 遊具でも同様でした🛝 どんどん高いところへ登っていきます。 「こんなに登れたのか」と驚く場面も😳 普段は人前でやらない子が、 人目を避けて登ろうと努力していました。 その姿に、強く心を動かされました🥺✨ 自信がついたときに、 自分から見せてくれたらいい。 そう思いながら、少し離れて見守りました👀 その様子を見ていた上級生の笑顔も、印象的でした😊 「飛べるか」「登れるか」 それぞれが自分なりのチャレンジ🔥 できたときは一緒に喜びます🙌 同時に、安全確認も欠かしません⚠️ その一方で、 挑戦と安全の狭間で悩む場面も多々ありました🤔 どこまで見守るか。 どこで止めるか。 判断の連続です。 バランスを崩して水浸しになるハプニングも😂💦 その場は大笑い。 それもまた、良い経験です✨ 一方で、課題もあります。 次に行くところを決めたとたんに、 子ども数人が先に走っていってしまう場面も🏃‍♂️💨 安全面から、厳重に注意しました⚠️ しかし後から振り返ると、 その行動は予測できた可能性もありました。 あらかじめ、次に向かう場所や動きを 具体的に伝えておく。 「先に行くならここまで」といった 見通しを持たせる関わりが必要だったと感じています。 結果への対応だけでなく、 事前の支援の重要性を再認識しました。 この反省は、 今後の支援にしっかり生かしていきたいと思います。 さらに、これから気温が高くなる時期に向けては、 熱中症対策も重要な課題です☀️💦 涼しい場所を事前に確保すること。 水分補給のタイミングを意図的に作ること。 活動の楽しさを保ちながら、 安全面の配慮をどう組み込むかが求められます。 楽しいだけでは終わらせません。 集団での行動には、ルールも必要です📏 ネイチャーセンターでは魚の観察も行いました🐟 世界各国の魚、霞ヶ浦の魚。 形や色の違いに興味津々でした👀✨ 帆引き船の姿も見ることができました⛵️ 自然、遊び、学び🌱 すべてが詰まった一日でした。 そして何より、 子どもたち一人ひとりの挑戦と成長が見えた一日✨ 支援員としては、正直クタクタです😵‍💫💦 それでも、 この疲労感には確かな意味があります😊

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/汗だく支援員と全力キッズの一日💦
教室の毎日
26/04/20 12:43 公開
電話で聞く場合はこちら:050-1808-3004
※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください
チェックアイコン

この施設を見ている人におすすめの施設です
まとめて問い合わせしましょう

【無料】発達ナビ会員登録して便利にサービス利用!
会員登録するとこんなに便利!
  1. 気になる施設を自分だけのリストに保存
  2. 問い合わせ時に一部情報入力が不要
  3. 送迎有無などのこだわり条件を保存
  4. コラムやQ&Aが読み放題
無料会員になる
24時間以内に
83人が見ています!
電話で聞く場合はこちら 050-1808-3004

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。


利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。


施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。