こんにちは！
今日の活動は火曜日に引き続き「文字探しゲーム」を行いました！
ねらい
・自分の名前を手掛かりに、文字への興味・関心を高める
・カードを探すことで、注意力や集中力を育てる
・構成力や手指の巧緻性を養う
今回は前回の救急車から消防車バージョンに変身！
床だけでなく、壁や職員の洋服にも名前カードを貼り、広い視点で探せるように工夫しています。
以前の「フィールドビンゴ」で、上の方にあるものが見つけにくいという姿が見られていたため、視線の動きを促すねらいとして行っています。
「ここにあるよ！」「見つけたよ！」
職員の服に貼られたカードをお友達に教えてあげる微笑ましい場面も☺
文字を見つけるだけでなく、お友達との関わりや伝える力も見ることが出来ました。
また、フルネームのカード探しが難しかったお子さんには、馴染みのある下の名前と〇△□などの記号を用いて、取り組みやすい形で挑んでいます。
お名前をスムーズに集めたお子さんに「あとはなにがいるかな？」と声をかけると
「△だ！」と記号までしっかり覚えて集めて取り組んでいました。
最後に集めたカードを台紙に貼ると、消防車の絵が完成！！
「できたよ！」「消防車に色が付いた！」と笑顔いっぱいで達成感を味わっていました♪
近藤
今日の活動は火曜日に引き続き「文字探しゲーム」を行いました！
ねらい
・自分の名前を手掛かりに、文字への興味・関心を高める
・カードを探すことで、注意力や集中力を育てる
・構成力や手指の巧緻性を養う
今回は前回の救急車から消防車バージョンに変身！
床だけでなく、壁や職員の洋服にも名前カードを貼り、広い視点で探せるように工夫しています。
以前の「フィールドビンゴ」で、上の方にあるものが見つけにくいという姿が見られていたため、視線の動きを促すねらいとして行っています。
「ここにあるよ！」「見つけたよ！」
職員の服に貼られたカードをお友達に教えてあげる微笑ましい場面も☺
文字を見つけるだけでなく、お友達との関わりや伝える力も見ることが出来ました。
また、フルネームのカード探しが難しかったお子さんには、馴染みのある下の名前と〇△□などの記号を用いて、取り組みやすい形で挑んでいます。
お名前をスムーズに集めたお子さんに「あとはなにがいるかな？」と声をかけると
「△だ！」と記号までしっかり覚えて集めて取り組んでいました。
最後に集めたカードを台紙に貼ると、消防車の絵が完成！！
「できたよ！」「消防車に色が付いた！」と笑顔いっぱいで達成感を味わっていました♪
近藤
