【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央＜問い合わせ受付中＞児童発達支援事業所/福岡市中央区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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スタンプ遊びで世界にたった一つのクリスマスツリー🎄

今日は、ペーパーの芯を使った“スタンプ遊び”で１２月の制作クリスマスツリー作りをしました。まずは、絵の具のついたスタンプ台にペーパー芯をギュッと押して「ポンッ！」と画用紙に押してみます。すると、丸い形がきれいに出て「ついた！」「もう一回！」と嬉しそうな声がたくさん聞こえました。年少さんにとって、 “押すと形がつく” という経験はとても大事な学びのひとつです。まだ力加減が難しい年齢ですが、繰り返すうちに少しずつコツをつかんでいく姿が見られました。たくさんスタンプをした後は、好きなクリスマスモチーフを使って飾りつけ。「サンタさんがいい！」「クリスマスケーキがおいしそう！」「ここに貼る！」と、目を輝かせながら貼っていく姿がとてもかわいらしかったです。ねらい・手指の力、固有感覚（力の入れ具合を感じる力）を育む・押すと形がつくという概念理解・目で見て手を動かす力（目と手の協調）を育む・色や形への興味など、3歳児の発達にぴったりの活動です。完成したツリーは、どれも子どもたちの“今の成長”がつまったあたたかい作品になりました。お家でもぜひ、「どこが楽しかった？」「どんな色を使ったの？」と声をかけてみてください。子どもたちはきっと、今日の楽しい体験を嬉しそうに話してくれると思います✨ 作品はクリスマス前にご家庭へお渡しできるように準備してまいります。おたのしみにお待ちいただけたら嬉しいです。馬場﨑

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/スタンプ遊びで世界にたった一つのクリスマスツリー🎄

教室の毎日

25/12/03 17:32 公開

クリスマスリース制作

本日は季節の制作として紙ねんどを使ったクリスマスリース作りを行いました。紙ねんどを「こねる・ちぎる・伸ばす」などの動作は、手指の力や器用さを育てる大切な経験になります。はじめは粘土の感触に戸惑うお子さまもいましたが、大人と一緒に少しずつ触ったりしながら、自分のペースで取り組む姿が見られました。リースの形をつくったあとは、パーツを好きな場所に飾りつけ。パーツは５個選んでいいよと伝えるとみんなしっかりと５個厳選していました！「どこにつけようかな？」「もっとつけたい」と、みんな思い思いに想いに自分らしさのある作品を仕上げていました。ねらい　　　季節行事を楽しみながら自己表現を促す。紙ねんどの抵抗を押し返すことで固有感覚（身体の力加減）が育つ　　　手指の巧緻性・操作性の向上パーツの配置を考えることで視覚認知・計画性が培われる。「貸して」「これいいね」などのやりとりが自然に増える。創作活動は個々の好きが溢れていて自分の思いを外へ表現する充足感が得られます。完成したリースを嬉しそうに眺めたり、「お家に飾る！」「持って帰っていい？」と話してくれる子もいました。頑張って作った作品をクリスマス前にご家庭にお渡しできるように準備してまいります。ぜひご家庭でも一緒にお子さまのクリスマスリースのこだわったポイントや感想などお話を聞いてただけたら嬉しいです🎄✨ 馬場﨑

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/クリスマスリース制作

教室の毎日

25/12/03 15:49 公開

クリスマス制作✨　サンタさん待ってまーす🎄

こんにちは、今日は、身近な素材を使ったクリスマス制作として、ペーパーの芯をスタンプにしたツリー作りを行いました。画用紙の上に「ぽんっ」「ぺたっ」とスタンプするだけで模様が生まれ、押すたびに形が変わる面白さを子どもたちはすぐに感じ取り、目を輝かせながら活動に取り組む姿が見られました【スタンプあそびを通して育つ力】芯をしっかり握って狙った位置に押すには、 “ちょうどいい力加減”が必要です。この「握る」「押す」という一連の動作は、手指の力・固有感覚（力の入れ具合を感じる力）・目と手の協応を高める大切な経験になります。また、スタンプの跡が重なったり、少しずれたりすることで、子どもたちは自然と「どこに押そうかな？」「ここは空いている！」と配置や構成を考える力（視覚認知）を使いながらツリーを形作っていきます。療育では、この“形をつくる”という構成活動はとても重要で、後の学習にもつながる土台として大切にしています。【一人ひとりのペースで、楽しみながら】集中が続きにくい子には、「あと3回押したらシール選びしようね。」と短い目標を示して見通しを持ってもらいました。【仕上げはシールで飾りつけ】スタンプでツリーの形ができあがると、「つぎは飾りつけするよ」誘いかける」と、集中が切れそうな子もまた目をキラキラさせて集中力も復活します✨ 子どもたちはたくさんのシールの中から自分の意思でしっかりと選び取る事が出来ていました。サンタさんや雪だるまばかりではなくケーキやローストチキンも選ぶ子もいて私も見ていて楽しくなりました。それぞれの“好き”がたっぷり詰まった個性豊かな作品が完成しました【子どもたちの「できた！」を大切に】制作を終えたあとの子どもたちは、「見て～！こんなのできたよ！」と嬉しそうにスタッフへ作品を見せてくれました。スタンプは力加減を調整しやすく、「やりたい」「できた」が感じやすい活動です。その成功体験が、自信や制作への意欲、自己肯定感につながっていきます。季節を感じながら楽しんだ今回のクリスマス制作お子さまの作品から、頑張った姿や成長をぜひ汲み取っていただけたら嬉しいです🎄 今日作った作品はクリスマス前にご家庭へお渡し出来るよう準備してまいります✨きっと作品を手にしながらお子さんも誇らしげにお話してくれると思います。馬場崎

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/クリスマス制作✨　サンタさん待ってまーす🎄

教室の毎日

25/12/02 11:04 公開

これな～んだ👀

こんにちは！本日は、水曜日に引き続き「ジェスチャーゲーム」を行っています！ねらい・模倣力を育て、相手の動きを注意深く見る力を養う・言葉の表出ややりとりを促し、コミュニケーションを育てる・動作と絵カードを結びつけ、意味理解を深めるまずは職員が提示したカードを見て、子どもたち自身がジェスチャーで表現するところからスタート🚩 「豚はこう？」「わんわん！」とカードをじっと見て考えながら、全身を使って表現してくれる姿が見られました✨ また、職員がジェスチャーで表現したカードを子どもたちが探すゲームにも挑戦！！動きから意味を読み取り「どれかな？」と、見比べながら探していました。迷っているお友達を見つけると、「ここにあるよ！」「あったよ！」と声を掛けて教えてくれる姿もあり、子ども同士の関わりがたくさん見られた時間でした☺ ジェスチャーゲームには、見る力・聞く力・考える力・関わる力といった幼少期に育てたい基礎がたくさん詰まっています。これからも、子どもたちが楽しみながら自然と力を伸ばしていけるような活動を大切にしていきたいと思います☺ 近藤

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/これな～んだ👀

教室の毎日

25/11/28 16:54 公開

次は何が出てくるかな？🚒

こんにちは！今日の活動は火曜日に引き続き「文字探しゲーム」を行いました！ねらい・自分の名前を手掛かりに、文字への興味・関心を高める・カードを探すことで、注意力や集中力を育てる・構成力や手指の巧緻性を養う今回は前回の救急車から消防車バージョンに変身！床だけでなく、壁や職員の洋服にも名前カードを貼り、広い視点で探せるように工夫しています。以前の「フィールドビンゴ」で、上の方にあるものが見つけにくいという姿が見られていたため、視線の動きを促すねらいとして行っています。「ここにあるよ！」「見つけたよ！」職員の服に貼られたカードをお友達に教えてあげる微笑ましい場面も☺ 文字を見つけるだけでなく、お友達との関わりや伝える力も見ることが出来ました。また、フルネームのカード探しが難しかったお子さんには、馴染みのある下の名前と〇△□などの記号を用いて、取り組みやすい形で挑んでいます。お名前をスムーズに集めたお子さんに「あとはなにがいるかな？」と声をかけると「△だ！」と記号までしっかり覚えて集めて取り組んでいました。最後に集めたカードを台紙に貼ると、消防車の絵が完成！！「できたよ！」「消防車に色が付いた！」と笑顔いっぱいで達成感を味わっていました♪ 近藤

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/次は何が出てくるかな？🚒

教室の毎日

25/11/27 18:13 公開

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