【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央＜空きあり＞児童発達支援事業所/福岡市中央区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(116件)

素敵なバックの完成♪

こんにちは。保育士の濵田です。本日の活動は、「マイバック制作」です☆ 昨日は年長・中さんのグループでしたが、本日は年少・２歳児のお友達のクラスでの活動です。【活動のねらい】・指先の分化や巧緻性を育む（親指・人差し指・中指の三指を協調して使う）・穴に紐を通す際の視覚と運動の連動により、手と目の協応を促す。・集中力・持続力の向上やできた作品で遊ぶ事により達成感や満足感を得る。「下から上、下から上」と言葉と動作を交えながら、紐通しの見本を見せながら行っています。最初は手伝いながら行う予定でしたが、お子さまによっては「自分でする！」と自己主張をしながら保育者の手も借りず挑戦する姿もありました☆ 小さい穴にそ～っと紐先を通し、出てきた紐を上手に引っ張ることができると、「先生出来たよ♪」と一つ通すごとに嬉しそうに知らせてくれます(^^♪ 初めて紐通しに挑戦するお友達には一緒に手を添えて行うことにより、言葉と動作の一致を促しています。後半になってくると通し方や紐の引き方も覚えてきたようで一人でも行えるようになってきました☆ 最後はクレヨンを使って自由にお絵描きを楽しんでもらい世界に一つだけのマイバックが完成しました☆彡

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/素敵なバックの完成♪

教室の毎日

25/09/12 16:36 公開

素敵なバックが出来たよ♪

こんにちは。保育士の濵田です。本日の療育内容は、「バック制作」です。【活動のねらい】・色の順番に合わせて紐通しを行うことで、目と手の協応（視覚と動作を合わせる力）を高めたり、完成までの「見通し」や「持続力」を養う。・糊の量の調整や貼る位置などの構成力、表現力を養う。・完成した作品を見せ合いながらコミュニケーションを図ったり、達成感を味わう。お店屋さんごっこもいよいよ来週となりました！お買い物での必需品・・・それは「マイバック！」ですね♪ オリジナルのバックを作成してもらおうと好きなキャラクターやシール、クレヨンなど自由に表現できる素材を準備しました。バックの紐通しでは「赤、青、黄色、緑」の順番通りに穴に紐を通すように知らせていると、シールをよく確認しながらくぐらせていました。穴の通し方もまつり縫いや波縫いにそれぞれ分かれる様子もあり、自分のやりやすい方法で一つずつ穴に通してもらっています。通し方を間違えたり、穴を通し忘れるとそれらに気づき、またやり直してみたりと集中して取り組んでくれました。最後に好きなキャラクターや乗り物、クレヨンで線路や動物を描いてみたりと子どもたちものびのび表現していましたよ☆ 作り終えるとバックをからったまま遊ぶ姿もあり、オリジナルのマイバックをとても喜んでくれていました(^^♪

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/素敵なバックが出来たよ♪

教室の毎日

25/09/11 18:37 公開

美味しい焼きそばのできあがり☆

こんにちは。保育士の濵田です。本日の療育内容は「焼きそばを作ろう！」です。【活動のねらい】・ハサミに興味をもち制作活動を行うことによって、道具の操作・ルールを学ぶ。・左右の手の役割分担、指先や手先の操作性を高める。・イメージを豊かにしながらごっこ遊びを広げていく。今回の年少さんグループでは、初めてハサミの活動を取り入れました。紙を支える手、道具を操作する手などハサミの活動には左右の手の役割が必要となってきます。また、操作するためには姿勢保持の力も大切になってきます。初めてのハサミということで、ハサミを使うためのルールを先に伝え、見本を見せると「○○もしたい！」と子ども達もワクワクしている様子でした。ハサミだけではなく、折り紙を　”破る・ちぎる”　などの指先の巧緻性を高める遊びに変えてみたりとお子様の発達に応じて調整を行っております。出来上がった焼きそばをお皿に盛り、「いただきまーす♪」とその後のごっこ遊びも広がっていました。実際にハサミを使用したことがある子、初めて使用する子とそれぞれでしたが、楽しんで活動に参加してくれていました。今後も活動の中に取り入れていきたいと思います！ハサミの約束の一つに「使うときは大人と一緒にするよ。」と伝えてありますので、ご家庭で使用される場合は必ず一緒に行ってくださいね(^^♪

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/美味しい焼きそばのできあがり☆

教室の毎日

25/09/10 16:49 公開

きれいなお花が咲いたよ♪

こんにちは。保育士の濵田です。昨日の療育内容は、「花屋さんのお花を作ろう！」です。【活動のねらい】・ハサミ操作で片手で紙を持ち、利き手でハサミを使うことにより、左右の手の役割分担や協応を学ぶ。・線や形に合わせて切ることで、視覚と運動の連動を高める。・”何色の花にする”か考えながら表現を豊かにしたり、完成した作品を飾り達成感を得る。本日は、年長・中・小さんクラスだったのでハサミや折り紙を使った手先の操作性を高める活動を取り入れました。折り紙でのチューリップ制作や花びらをハサミで切ることで指先の力加減の調整を感じとってもらいます。まだハサミや折り紙の操作が難しい子もいるので個々に応じてサポートを行い、 ”自分でできた！”と達成感を味わえるようにしています。子ども達も「僕は緑！」「私はピンクにする！」などと自分の好きな色の画用紙を選びながら制作活動を楽しんでくれていました。一度コツを得ると「もう一回してもいい？」と何度も取り組んでくれる姿もみられました。最後にお部屋に飾って　”はい！できあがり☆彡”　お部屋が素敵なお花屋さんに変身しました(^^♪

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/きれいなお花が咲いたよ♪

教室の毎日

25/09/10 15:40 公開

お花がさいた♪

こんにちは。保育士の濵田です。本日の活動は、「お花製作」です。【活動のねらい】・イメージを豊かにしながら花作りを楽しむ。・「印」に合わせて貼ることで目と手の協応、位置や空間認知力を高める。・シールをはがす、貼る、台紙を押さえることにより、両手の協調運動、巧緻性を高める。 ”みんなは何色の花びらにするかな？” 沢山ある色の中から「きいろ！」と花びらを黄色一色できれいに貼ったり、たくさんの色を使って虹色にしたりと子どもたちの表現も豊かです♪ まだ両面テープを剥がすなどの操作やテープのどっちの面がくっつくのかが難しいお友達には一緒に手を添えて行い、“ちょっと難しい”　“でも自分で出来た！”を味わえるように個々に合わせて調整を行っております。完成したお花を飾っておくと部屋に入ってきた瞬間、「うわぁ！かわいい♪」と目を輝かせていました☆彡来週のお店屋さんごっこの品物がまた一つ増え、楽しみも増えました(^^♪

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【令和7年3月から新規オープン】ココハグ福岡中央/お花がさいた♪

教室の毎日

25/09/08 16:11 公開

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