こんにちは!
木曜日・金曜日クラスでは、凧製作に加えて「駒製作」に挑戦しました!
ねらい
・「回す」「引く」といった動作を通して、手指や手首の使い方を育てる
・力の入れ方や動かし方を調整する経験を重ねる
・うまくいかなくても繰り返し挑戦をすることで、達成感や自信につなげる
~木曜日クラス~
木曜日のクラスでは、ぶんぶんごま作りを行いました。
駒に好きなイラストを描き、完成したら回すことに挑戦!
最初は「できない」「むずかしい」といった声も聞こえてきましたが、
職員と一緒に持ち方や引く力を調整しながら、何度も繰り返し取り組んでいます。
少しずつコツを掴んでくると「みて!」「まわった!」「ブンブン聞こえるね」と
音や動きに気づき、お友達や職員に嬉しさを共有する姿もありました✨
~金曜日クラス~
金曜日のクラスでは、紙皿とキャップを使った駒作りに挑戦しています!
「みて!アンパンマン!!」「次はピンク」など、やりとりを楽しみながら
好きな色やイラストを自由に描く姿が印象的でした☺
完成後は回す動きを何度も試し、うまく回った時には思わず笑顔に♪
「できた!」という嬉しさが、表情からも伝わってきました!
ぶんぶんごまや駒遊びは
手首や指先の使い方・力の調整・目で動きを追う力など、基礎的な力を育てる活動です。
「うまくいかない」「できない」と感じる経験も、繰り返し挑戦し「できた!」に繋がることで、自信や意欲、次もやってみようという気持ちへと広がっていきます。
ぜひご家庭でも、身近な素材を使って楽しんで見てくださいね☺
近藤
木曜日・金曜日クラスでは、凧製作に加えて「駒製作」に挑戦しました!
ねらい
・「回す」「引く」といった動作を通して、手指や手首の使い方を育てる
・力の入れ方や動かし方を調整する経験を重ねる
・うまくいかなくても繰り返し挑戦をすることで、達成感や自信につなげる
~木曜日クラス~
木曜日のクラスでは、ぶんぶんごま作りを行いました。
駒に好きなイラストを描き、完成したら回すことに挑戦!
最初は「できない」「むずかしい」といった声も聞こえてきましたが、
職員と一緒に持ち方や引く力を調整しながら、何度も繰り返し取り組んでいます。
少しずつコツを掴んでくると「みて!」「まわった!」「ブンブン聞こえるね」と
音や動きに気づき、お友達や職員に嬉しさを共有する姿もありました✨
~金曜日クラス~
金曜日のクラスでは、紙皿とキャップを使った駒作りに挑戦しています!
「みて!アンパンマン!!」「次はピンク」など、やりとりを楽しみながら
好きな色やイラストを自由に描く姿が印象的でした☺
完成後は回す動きを何度も試し、うまく回った時には思わず笑顔に♪
「できた!」という嬉しさが、表情からも伝わってきました!
ぶんぶんごまや駒遊びは
手首や指先の使い方・力の調整・目で動きを追う力など、基礎的な力を育てる活動です。
「うまくいかない」「できない」と感じる経験も、繰り返し挑戦し「できた!」に繋がることで、自信や意欲、次もやってみようという気持ちへと広がっていきます。
ぜひご家庭でも、身近な素材を使って楽しんで見てくださいね☺
近藤