本日は季節の制作として紙ねんどを使ったクリスマスリース作りを行いました。
紙ねんどを「こねる・ちぎる・伸ばす」などの動作は、手指の力や器用さを育てる大切な経験になります。
はじめは粘土の感触に戸惑うお子さまもいましたが、
大人と一緒に少しずつ触ったりしながら、自分のペースで取り組む姿が見られました。
リースの形をつくったあとは、パーツを好きな場所に飾りつけ。パーツは5個選んでいいよと伝えるとみんなしっかりと5個厳選していました!
「どこにつけようかな?」「もっとつけたい」と、
みんな思い思いに想いに自分らしさのある作品を仕上げていました。
ねらい
季節行事を楽しみながら自己表現を促す。
紙ねんどの抵抗を押し返すことで固有感覚(身体の力加減)が育つ
手指の巧緻性・操作性の向上
パーツの配置を考えることで視覚認知・計画性が培われる。
「貸して」「これいいね」などのやりとりが自然に増える。
創作活動は個々の好きが溢れていて自分の思いを外へ表現する充足感が得られます。
完成したリースを嬉しそうに眺めたり、
「お家に飾る!」「持って帰っていい?」と話してくれる子もいました。
頑張って作った作品をクリスマス前にご家庭にお渡しできるように準備してまいります。ぜひご家庭でも一緒にお子さまのクリスマスリースのこだわったポイントや感想などお話を聞いてただけたら嬉しいです🎄✨
馬場﨑
紙ねんどを「こねる・ちぎる・伸ばす」などの動作は、手指の力や器用さを育てる大切な経験になります。
はじめは粘土の感触に戸惑うお子さまもいましたが、
大人と一緒に少しずつ触ったりしながら、自分のペースで取り組む姿が見られました。
リースの形をつくったあとは、パーツを好きな場所に飾りつけ。パーツは5個選んでいいよと伝えるとみんなしっかりと5個厳選していました!
「どこにつけようかな?」「もっとつけたい」と、
みんな思い思いに想いに自分らしさのある作品を仕上げていました。
ねらい
季節行事を楽しみながら自己表現を促す。
紙ねんどの抵抗を押し返すことで固有感覚(身体の力加減)が育つ
手指の巧緻性・操作性の向上
パーツの配置を考えることで視覚認知・計画性が培われる。
「貸して」「これいいね」などのやりとりが自然に増える。
創作活動は個々の好きが溢れていて自分の思いを外へ表現する充足感が得られます。
完成したリースを嬉しそうに眺めたり、
「お家に飾る!」「持って帰っていい?」と話してくれる子もいました。
頑張って作った作品をクリスマス前にご家庭にお渡しできるように準備してまいります。ぜひご家庭でも一緒にお子さまのクリスマスリースのこだわったポイントや感想などお話を聞いてただけたら嬉しいです🎄✨
馬場﨑