こんにちは！　児発管たかやまです！！

園や公園で、お友達と一緒に遊び始めたと思ったら、
すぐにその場を離れて別の遊びへ行ってしまう。

せっかくお友達が誘ってくれても、やり取りが長く続かない。

そんな姿に、ご家族としては
　「飽きっぽいのかな？」
　「お友達と遊ぶのが苦手なのかな？」
などと心配になることはありませんか？

ただ、遊びが続かない姿は、興味がないからとは限りません。

お友達との遊びでは、自分のやりたいことだけでなく、
　相手の動きを見る
　順番を待つ
　相手の提案を受け入れる
　自分の気持ちを伝える
など、いくつもの力を同時に使います。

お子さまによっては、遊びそのものは好きでも、
　「相手に合わせながら続けること」
がまだ難しい場合があります。

つまり、すぐに離れる姿を「飽きっぽい」とだけ見るのではなく、
『相手と調整しながら遊ぶ力を練習している途中』
と捉えることができます。

今回の対応は一つです。
【短時間のやり取りを成功にすること】です。

例えば、
ボール遊びなら、
　「1回渡す→受け取る」
だけでも十分です。

ブロックなら、
　「1個どうぞ」
　「ありがとう」
までできたら、一度そこで区切ります。

最初から長く遊ぶことを目標にするより、
　「一緒にできた」
　「やり取りができた」
という短い成功を積み重ねることが大切です。

ご家庭で使いやすい言い方は、
　「まず1回だけ一緒にやってみよう」
　「渡せたね」
　「一緒にできたね」
です。

短いやり取りが安心してできるようになると、
少しずつ相手との遊びを続ける経験にもつながっていきます。

園に伝える一言：「長く一緒に遊ぶより、まずは1〜2回のやり取りを成功として積み重ねていただけると助かります」

コペルプラス山形教室でも、遊びが続かない姿だけを見るのではなく、どのくらいのやり取りなら安心して続けられるのかを一緒に見立てながら、お子さまに合った関わり方を整理していくことができます。


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【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
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担当： たかやま
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