こんにちは！　児発管たかやまです！！

３月も半ば、季節の変わり目、新学期目前。何かと身の回りの変化が多い季節でもあります。

コペルプラス山形教室でも、４月に向けて新しいお友達が増えたり、レッスン時間が変わったりする季節です。

それで、今回は「変化が苦手」に見えるけど、実は「慎重さを持ち合わせている」んだというお子さまへの「安心」を届ける関わり方について記したいと思います。


「新しい場所が苦手なんです…」「いつもと違うことがあると不安定になります」
保護者の方から、このようなお話を聞くことがあります。
例えば、
　・教室やクラスが変わると不安そうになる
　・予定が変わると怒ったり泣いたりする
　・初めての場所では固まってしまう
　・新しい先生に戸惑う
こうした姿を見ると、「どうしてこんなに変化が苦手なのだろう」と心配になりますよね。

実は、環境の変化に敏感なお子さまは少なくありません。

お子さまは「いつもと同じ」という状態の中で安心を感じます。
いつもと同じ場所、いつもと同じ人、いつもと同じ流れ。このような繰り返しの中で、「次に何が起きるのか」を少しずつ理解していきます。

ところが環境が変わると、その見通しが持ちにくくなります。
例えば、
　・今日はどこで過ごすのか
　・誰と一緒なのか
　・何をするのか
こうしたことが分からないと、不安が強くなりやすいのです。

特に未就学のお子さまは、まだ頭の中で予定を整理したり、これから起きることを想像したりする力が発達・成長している途中です。

そのため、環境の変化があると、
　　「どうなるの？」　「何をするの？」
という不安が大きくなり、泣いたり怒ったりする形で表れることがあります。

では、ご家庭ではどのように関わるとよいのでしょうか。

大切なのは、「変化をなくすこと」ではなく、「変化を予測できるようにすること」です。
例えば、
　　「今日は○○公園に行くよ」　「そのあとお昼ご飯を食べようね」
このように、これからの流れを事前に伝えることで、お子さまは安心しやすくなります。

また、生活の中に安心できる流れを作ることも大切です。
例えば、
　　帰宅→おやつ→好きな遊び→夕食
というように、毎日の流れがある程度決まっていると、お子さまは見通しを持ちやすくなります。

さらに、新しい場所や新しい活動の前には、
　　「最初にこれをして、そのあとこれをするよ」
と順番を伝えることも効果的です。

コペルプラス山形教室では、お子さまの行動だけを見るのではなく、
　　・環境の変化
　　・子どもの認知特性
　　・まだ育っていないスキル（これから習得するスキル）
を整理しながら、その子に合った関わり方を考えています。

変化が苦手なお子さまにとって大切なのは、「安心できる環境」の中で少しずつ経験を積んでいくことです。

安心できる関わりの積み重ねが、お子さまの自信につながっていきます。

変化に戸惑う姿は、決して弱さではありません。
それは、お子さまが周りの環境をしっかり感じ取っている証でもあります。

お子さまが安心して新しい経験に向かえるように、大人が少し見通しを作ってあげることが大切です。


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コペルプラス山形教室では、ご利用児童を募集しております。

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担当： たかやま
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