こんにちは！　児発管たかやまです！！

　「なかなか成長を感じられなくて…」
　「できないことばかり気になってしまいます」
ご家庭でこのように感じたことはありませんか。

　　・朝の支度に時間がかかる
　　・何度言っても同じことを繰り返す
　　・できていたことが急にできなくなる
　　・他のお子さまと比べてしまう
このような場面が続くと、「本当に成長しているのかな」と不安になることもありますよね。

実は、お子さまの成長は「できるようになったこと」だけではなく、「変化の途中」にもたくさん表れています。

　　・声をかけると少しだけ動けた
　　・いつもより早く気持ちを切り替えられた
　　・最後までできなくても途中まで取り組めた
このような変化も、大切な成長の一つです。

お子さまは一気に大きく変わるのではなく、小さな積み重ねの中で少しずつ力をつけていきます。

しかし日常の中では、 「まだできていないこと」 「前と同じようにできないこと」 に目が向きやすく、成長に気づきにくくなることがあります。

ここで大切なのは、「できた・できない」だけで見るのではなく、「どこまでできたか」を見る視点です。

例えば朝の支度でも、
　　・声をかけたら動き出せた
　　・一つだけ自分でできた
　　・途中まででも取り組めた
このように分けて見ることで、お子さまの成長に気づきやすくなります。

ご家庭では、次のような関わりが役立ちます。

まず、小さな変化を見つけたときに言葉にすることです。
　　「さっき自分でやろうとしてたね」
　　「少し早くできたね」
このように伝えることで、お子さまは「できていること」に気づきやすくなります。

次に、できたところまでを認めることです。
全部できていなくても　「ここまでできたね」 と伝えることで、お子さまの自信につながります。

また、生活の流れを分かりやすくすることも大切です。

　　・朝の準備を順番で伝える
　　・やることを少なくして取り組みやすくする
といった工夫で、お子さまは動きやすくなります。


コペルプラス山形教室では、お子さまの行動を
　　・どこまでできているのか
　　・どの段階にいるのか
　　・次にどんな関わりが必要か
という視点で見ています。

そのうえで、ご家庭で取り組める関わり方を一緒に考えていきます。

お子さまの成長は、毎日の小さな変化の中にあります。

大きな変化だけでなく、その途中にある一歩一歩に目を向けることで、お子さまの姿の見え方が少しずつ変わっていきます。

小さな成長に気づくことが、お子さまの自信と次の一歩につながっていきます。


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🌱 個別がいいのか、集団がいいのか迷っていませんか？

実は、お子さまによって必要なステップは異なります。

・まず個別で安心を作ることが大切なお子さま
・小集団の中で関わりを学ぶ段階のお子さま

山形教室では、そのお子さまの状態に合わせて、
個別と小集団を組み合わせた支援を行っています。

「今どの段階なのか」を整理することで、
関わり方が見えてきます。

迷われている方は、お子さまのご様子をもとに一緒に考えていきましょう。


【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
山形県山形市浜崎76-1 2F
電話： 023-676-9311
mail： yamagata@copel.info
担当： たかやま
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