こんにちは！　児発管たかやまです！！

玩具を片づけたあとに、
　「えらいね」と言っても、あまりうれしそうな顔をしない。
着替えができたので、
　「すごいね！」と声をかけても、反応が薄い。

ご家族としては、
　「褒めているのに伝わっていないのかな？」
　「この子は褒められてもうれしくないのかな？」
などと感じることがあるかと思います。

ただ、反応が薄いからといって、
お子さまが喜んでいないとは限りません。

お子さまによっては、
　「すごいね」 「えらいね」
という言葉だけでは、
何がよかったのかが分かりにくいことがあります。

そうすると、
褒められていても実感につながりにくくなります。

つまり、褒めても響かない姿は、
気持ちがないのではなく、
『伝わり方に違いがある状態』
だと捉えることができます。

今回の関わり方は一つです。
【できた行動を具体的に】褒めて返します。

例えば、「えらいね」だけで終わるのではなく、
　「玩具を箱に入れられたね」
　「自分で靴をそろえたね」
　「呼ばれてすぐ来られたね」
というように、できた行動そのものを言葉にして返します。

ご家庭で今日から使いやすい言い回しは、
　「今、自分で〇〇できたね」
この一言です。

大切なのは、
大きく褒めることより、「何ができたのか？」をはっきり伝えることです。

具体的に返されると、
お子さまは「これができたことなんだ」と分かりやすくなり、
少しずつ達成感にもつながっていきます。

これは、発達支援5領域の「人間関係・社会性」に関わる支援です。

相手からの言葉を受け取り、
自分の行動と結びつけていく力を育てていきます。

園に伝える一言：「『えらいね』だけより、『○○できたね』と具体的に伝えていただけると、本人にも分かりやすいです。」

コペルプラス山形教室でも、どのような伝え方だとお子さまに届きやすいのかを一緒に見立てながら、関わり方を整理していきます。


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「うちの子に合うかな？」と感じた方は、まずは無料体験レッスンをお試しください。お子さまのご様子を見ながら、無理のない関わり方などを一緒に考えていきます。

児発管たかやまが丁寧にお話をお伺いします。

【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
山形県山形市浜崎76-1 2F
電話： 023-676-9311
mail： yamagata@copel.info
担当： たかやま
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