児童発達支援【D-Kidsプラス大佐野教室】＜空きあり＞児童発達支援事業所/太宰府市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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“できた！”につながる手先のチャレンジ🤞

本日は、空気砲ロケット製作に取り組みました🚀🌟 ロケット作りでは、・線に沿ってハサミで切る・紙を持ちながら向きを変える・形を確認しながら作るなど、楽しみながらたくさんの力を使っています✂️✨ 製作活動には 🟧 手先の巧緻性（指先を細かく動かす力） 🟧目で見ながら手を動かす力（目と手の協応） 🟧集中して取り組む力 🟧手順を理解し、順番に進める力など、学習や日常生活にもつながる要素が含まれています🌱 写真では、ハサミの向きや紙の持ち方を確認しながら、真剣な表情で取り組む姿が見られました👏 「どう切ったらいいかな？」と考えながら、自分で進めようとする姿勢も素敵でした✨ 療育では、“完成させること”だけではなく、 🌱 自分でやってみようとする気持ち 🌱 試行錯誤しながら取り組む経験 🌱 「できた！」という成功体験を大切にしながら支援しています☺️ 作った後は、完成した空気砲ロケットを飛ばしながら、「できた！」の喜びや遊びの楽しさも感じる活動となりました🚀🌈 #福岡 #太宰府市 #春日市 #筑紫野市 #大野城市 #那珂川市 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #sst #ビジョントレーニング #療育 #保育士 #理学療法士 #作業療法士 #言語聴覚士 #公認心理師 #保育士あるある #福岡県 #福岡市 #児童指導員

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児童発達支援【D-Kidsプラス大佐野教室】/“できた！”につながる手先のチャレンジ🤞

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26/05/29 15:39 公開

“できるかも”を増やす、小さな積み重ね

製作活動では、紙をめくる・押さえる・合わせるなど、指先を使った活動に取り組みました😊 指先を細かく動かす遊びや作業は、 ✔ 手先の巧緻性（細かな動き） ✔ 目で見たものを手で操作する力 ✔ 集中力 ✔ 手順を理解する力など、日常生活や学習につながる土台づくりにもなっています✨ 写真では、職員の手元をよく見ながら、「どうやるのかな？」と確認し、自分でやってみようとする姿が見られていました👏 療育では、 “できる・できない”だけではなく、 🌱 自分でやってみようとする気持ち 🌱 落ち着いて取り組む経験 🌱 「できた！」という成功体験を大切にしながら支援しています☺️ 遊びや課題を通して、子どもたち一人ひとりの「できる力」を少しずつ育んでいます🌈 #福岡 #太宰府市 #春日市 #筑紫野市 #大野城市 #那珂川市 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #sst #ビジョントレーニング #療育 #保育士 #理学療法士 #作業療法士 #言語聴覚士 #公認心理師 #保育士あるある #福岡県 #福岡市 #児童指導員

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児童発達支援【D-Kidsプラス大佐野教室】/“できるかも”を増やす、小さな積み重ね

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26/05/25 17:38 公開

遊びの中で、“身体の使い方”や“考える力”を育てる

体育館活動では、ボールを使った運動遊びに取り組みました🏀 ボールを持つ・運ぶ・投げる動きは、楽しそうに見える遊びの中にも、 ✔ バランス感覚 ✔ 身体の使い方（体幹・腕の動き） ✔ 力加減の調整 ✔ “見て真似する”力 ✔ 順番やルールを意識する力など、さまざまな発達の要素が含まれています😊 写真では、両手でしっかりボールを抱えながら、職員の動きを見て「次どうするのかな？」と考えている様子も見られました✨ 療育では、 “ただ遊ぶ”だけではなく、子どもたちが楽しみながら 🌱「できた！」を感じること 🌱 自分の身体を思い通りに使うこと 🌱 周囲を見ながら行動することを少しずつ経験できるよう支援しています☺️ #福岡 #太宰府市 #春日市 #筑紫野市 #大野城市 #那珂川市 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #sst #ビジョントレーニング #療育 #保育士 #理学療法士 #作業療法士 #言語聴覚士 #公認心理師 #保育士あるある #福岡県 #福岡市 #児童指導員

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26/05/18 12:27 公開

注意の切り替えが苦手な子への支援とは？

「次の活動に移れない」「一つのことにこだわってしまう」そんな子どもたちの背景には、注意の切り替えが苦手という特性が関係していることがあります。これは「認知的柔軟性（cognitive flexibility）」とも呼ばれ、脳の前頭前野の働きに関係していると言われています。注意の切り替えがうまくできないと… ・急な予定変更にパニックになる・新しい環境に適応しにくい・興味があることに没頭しすぎるなどの困りごとにつながることも💦 そこで大切になるのが、「見通し」と「予告」💡 たとえば… ︎︎︎︎︎︎✅タイマーで時間の見える化 ︎︎︎︎︎︎✅活動の流れを絵カードで視覚化 ︎︎︎︎︎︎✅「あと〇回で終わりね」と回数を伝える ︎︎︎︎︎︎✅終わったあとの楽しみを提示してモチベーションに！子どもにとって、「次に何が起こるかわかる」ことは、安心して行動に移るための準備になります🌈 また、切り替えが苦手な子ほど、本人にとって大切な活動に没頭できる「強み」を持っていることもあります💫 その力を尊重しながら支援を行うことが大切です🌼 #福岡 #太宰府市 #春日市 #筑紫野市 #大野城市 #那珂川市 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #sst #ビジョントレーニング #療育 #保育士 #理学療法士 #作業療法士 #言語聴覚士 #公認心理師 #保育士あるある #福岡県 #福岡市 #児童指導員

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26/05/11 11:58 公開

“分かっている”と“できる”は、ちょっと違う

話を聞いて理解しているように見えても、実際にやろうとすると難しいことがあります。それは“分かっていない”のではなく、 “まだできる段階ではない”ということも。 🌱 理解する力 🌱 動かす力 🌱 タイミングをつかむ力いくつかの力が合わさって、「できる」につながっていきます🌟 「分かってるでしょ」ではなく、一緒にやってみる・少し手を添えることで、できる形に近づきます🫶 #福岡 #太宰府市 #春日市 #筑紫野市 #大野城市 #那珂川市 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #sst #ビジョントレーニング #療育 #保育士 #理学療法士 #作業療法士 #言語聴覚士 #公認心理師 #保育士あるある #福岡県 #福岡市 #児童指導員

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