今日のレクリエーションは、色とりどりのモールを使った「モールドールづくり」✨
テーブルいっぱいに並んだモールを前に、子どもたちは目を輝かせながら「これにする」「この色かわいい」と、自分の好みをしっかり言葉にして選んでいきました。
“自分で選ぶ”という最初の一歩から、すでに子どもたちの主体性があふれています。🎨

作り方はスクリーンに映しながら、みんなで確認しつつ進めました。
画面と手元を行き来しながら、「こうかな」「あれ、ちょっと違うかも」と試しながら作業を進める姿には、見通しを持って行動する力や、手順を読み取る力が育っているのを感じます。

特に頭の形を整えたり、手足のバランスを取ったりする工程は少し難しく、「丸くならない」「足が長くなっちゃった」と苦戦する場面もありました。
それでも誰ひとり投げ出すことなく、何度も手を動かしながら形を整えていく姿は、粘り強さそのもの。💪✨
うまくいかない時にどう工夫するか、どう気持ちを立て直すかという経験は、制作活動の中で大切にしているポイントです。

中には「四足歩行にしたい」と自分なりのアレンジを加える子もいて、“見本通りにつくる”から一歩進んだ、創造性の芽がしっかりと見えていました。🐾

仕上げに目や鼻のパーツをつけると、「かわいい」「見て見て」と笑顔がぱっと広がり、テーブルの上は小さなぬいぐるみ屋さんのようになりました🧸💛
完成した作品を嬉しそうに見せ合う姿からは、達成感だけでなく、友だちとの関わりの広がりも感じられました。

今日のモールドールづくりは、自分で選ぶ力、手順を読み取る力、指先の巧緻性、工夫する姿勢、達成感の共有など、子どもたちの成長がたくさん詰まった時間になりました。
どの作品も、世界にひとつだけの素敵な“その子らしさ”が光っていました。🐰🐻🐶