こんにちは!
楽育楽座です🎵
今回のプログラミングでは、【ペーパークラフト】に取り組みました。
「切る→組み立てる」という作業の順序を意識しながら進める事で、手順を理解し、見通しを持って取り組むことをねらいとしています。
まずは、はさみを使って線に沿って切る練習✂️
子ども達が線を見つけやすいように、事前に線を太くする工夫をしています。
「少しずれた!」「間違った💦」などの声も聞かれましたが、最後まで切り取ることが出来ました😊
切り終わったら、次は組み立て!!
「山折りって、どっちに折るの?」「つぎはどうする?」と一つずつ確認しながら、手順を進めることが出来ています。
楽しみながら、順序を守って取り組む力・手先の操作性・集中力を育む活動となりました🌱
楽育楽座です🎵
今回のプログラミングでは、【ペーパークラフト】に取り組みました。
「切る→組み立てる」という作業の順序を意識しながら進める事で、手順を理解し、見通しを持って取り組むことをねらいとしています。
まずは、はさみを使って線に沿って切る練習✂️
子ども達が線を見つけやすいように、事前に線を太くする工夫をしています。
「少しずれた!」「間違った💦」などの声も聞かれましたが、最後まで切り取ることが出来ました😊
切り終わったら、次は組み立て!!
「山折りって、どっちに折るの?」「つぎはどうする?」と一つずつ確認しながら、手順を進めることが出来ています。
楽しみながら、順序を守って取り組む力・手先の操作性・集中力を育む活動となりました🌱