こんにちは🌈ワールドキッズ阪東橋教室です🍀

今回は、日々の活動の中で見られる、子どもたちの「準備や片付け」に対する姿勢についてご紹介します😊✨

当教室では、活動の内容に合わせてさまざまな道具を使用しています🌈

例えば、「だるまさんかくれんぼ」ではマットを使ったり、「サーキット」ではバランスストーンやフープなどを使ったりと、その日の活動によって準備するものはさまざまです🍀

活動が始まると、子どもたちは道具を使って思いきり身体を動かしたり、お友だちと一緒に遊んだりしながら楽しんでいます😊

そして活動が終わると……

「片付けよう！」という声かけをきっかけに、子どもたちが自然と片付けを始めます✨

実は当教室では、子どもたちの中に、

「活動の準備と片付けは、みんなで協力してやるもの」

という共通の認識があります🌈

そのため、「先生が全部準備する」「先生が全部片付ける」のではなく、子どもたちも一緒になって道具を運んだり、元の場所に戻したりしています🍀

「これ持っていくね！」
「こっちも片付けよう！」
「まだフープがあるよ！」

と声を掛け合いながら、準備も片付けもスムーズに行うことができています😊✨

特に素敵だなと感じたのが、準備の際に見られた子ども同士の関わりです🌈

ある時、準備する道具が少なく、手持ち無沙汰になってしまったお友だちがいました。

すると、別の児童がその様子に気づき、

「このフープあげる！」

と、自分が持っていたフープを渡して、一緒に準備ができるようにしてくれました😊🍀

「自分の分を終わらせればいい」というのではなく、周りのお友だちの様子を見て、「一緒にやろう」と自然に声をかける姿。

こうした何気ない行動の中に、子どもたちの思いやりや協調性が表れています🌈✨

準備や片付けには、さまざまな療育的なねらいがあります🍀

⭐道具を運んだり元の場所に戻したりすることで、身体を動かす経験につながります。

⭐「何を片付ければいいかな？」と周囲を見渡すことで、状況を把握して行動する力を育みます。

⭐みんなで役割を分担することで、協調性や集団の中で活動する力を養います。

⭐活動の始まりと終わりに準備・片付けを行うことで、活動の切り替えや見通しを持つ力につながります。

⭐自分の使ったものを自分で片付けることで、責任感や自立する力を育みます。

⭐お友だちの様子を見ながら「これをお願い」「一緒にやろう」と声をかけることで、相手を意識して関わる力を養います😊

また、準備や片付けを「活動の前後にある作業」として捉えるのではなく、それ自体も大切な活動のひとつとして考えています🍀

「自分が使ったものを元に戻す」
「みんなで使うものだから、みんなで片付ける」
「困っているお友だちがいたら手伝う」

こうした経験を日々積み重ねることで、教室の中だけでなく、学校やご家庭、将来の生活の中でも役立つ力につながっていきます🌈

そして何より、子どもたち自身が「みんなでやる」ということを当たり前のように感じ、自然に行動できていることを嬉しく思います😊✨

これからも、子どもたちが「自分もみんなの役に立てた！」という経験をたくさん積めるよう、活動の中で役割を持つ機会を大切にしていきたいと思います🍀

一人ひとりの「できること」を大切にしながら、お友だちと協力する楽しさや、誰かの役に立つ喜びを感じられるような環境づくりを続けていきます😊🌈

ワールドキッズ阪東橋教室では、児童発達支援・放課後等デイサービスの見学や体験利用を随時受け付けています。

実際の活動の様子や教室の雰囲気をご覧いただけますので、ご興味のある方はどうぞお気軽にお問い合わせください🌼