こんにちは、こころらぼです。
今回は、活動の一つ「ビジョントレーニング」をご紹介します。
「ビジョントレーニングって何のトレーニング？」
名前だけ聞くと、少し難しそうに感じますよね。
実は、普段みんなが楽しんでいる遊びの中にも、ビジョントレーニングにつながるものがたくさんあります。
今回ご紹介するのは「紙コップロボ」！
まずは、指導員が紙コップを使って形を作ります。
子どもたちはその形をよーく見て、同じ形を作っていきます。
最初は紙コップ2個からスタート。
「簡単やん！」
「できた！」
慣れてきたら3個、4個と数を増やしたり、紙コップの向きや位置を変えたりして、少しずつ難しくしていきます。
さらに、形を見せるのは5秒だけ！
「えー！もう一回見せて！」
「ここやったかな？」
思い出しながら紙コップを動かす姿は、みんな真剣です。
この遊びでは、形や位置をよく見ること、見たものを覚えること、それを同じように再現することなど、いろいろな「見る力」を使っています。
そして、こうした活動は指導員がアイデアを出しながら考えています。
「これ、楽しそう！」
「もう少し難しくしたらどうかな？」
「どんな名前にしたら、みんなやってみたくなるかな？」
実は、活動の内容だけでなくネーミングにもこだわっています。
今回の「紙コップロボ」もその一つ。
子どもたちが「何それ？やってみたい！」とワクワクする姿を想像しながら、指導員も楽しみながら活動を作っています。
同じ「紙コップロボ」でも、得意なことや難しいと感じるところはそれぞれ違います。
紙コップの数を変えたり、見せる時間を変えたりしながら、その日の子どもたちの様子に合わせて楽しめるよう工夫しています。
遊びながら、よーく見る。
覚えて、考えて、やってみる。
「もう一回！」と楽しみながら取り組んでいるその時間にも、いろいろな力を使っています。
次はどんなビジョントレーニングが登場するかな？
私たちもワクワクしています
お楽しみに！
今回は、活動の一つ「ビジョントレーニング」をご紹介します。
「ビジョントレーニングって何のトレーニング？」
名前だけ聞くと、少し難しそうに感じますよね。
実は、普段みんなが楽しんでいる遊びの中にも、ビジョントレーニングにつながるものがたくさんあります。
今回ご紹介するのは「紙コップロボ」！
まずは、指導員が紙コップを使って形を作ります。
子どもたちはその形をよーく見て、同じ形を作っていきます。
最初は紙コップ2個からスタート。
「簡単やん！」
「できた！」
慣れてきたら3個、4個と数を増やしたり、紙コップの向きや位置を変えたりして、少しずつ難しくしていきます。
さらに、形を見せるのは5秒だけ！
「えー！もう一回見せて！」
「ここやったかな？」
思い出しながら紙コップを動かす姿は、みんな真剣です。
この遊びでは、形や位置をよく見ること、見たものを覚えること、それを同じように再現することなど、いろいろな「見る力」を使っています。
そして、こうした活動は指導員がアイデアを出しながら考えています。
「これ、楽しそう！」
「もう少し難しくしたらどうかな？」
「どんな名前にしたら、みんなやってみたくなるかな？」
実は、活動の内容だけでなくネーミングにもこだわっています。
今回の「紙コップロボ」もその一つ。
子どもたちが「何それ？やってみたい！」とワクワクする姿を想像しながら、指導員も楽しみながら活動を作っています。
同じ「紙コップロボ」でも、得意なことや難しいと感じるところはそれぞれ違います。
紙コップの数を変えたり、見せる時間を変えたりしながら、その日の子どもたちの様子に合わせて楽しめるよう工夫しています。
遊びながら、よーく見る。
覚えて、考えて、やってみる。
「もう一回！」と楽しみながら取り組んでいるその時間にも、いろいろな力を使っています。
次はどんなビジョントレーニングが登場するかな？
私たちもワクワクしています
お楽しみに！
