こんにちは👧🏻👦🏻 てらぴぁぽけっと平野西教室です🤲🌸
今日は『同じ／違う』のプログラムについてご紹介します🙋♀️✨
💡このプログラムのねらいは？
物を見比べて「同じ」か「違う」かを識別し、さらに「どうして同じ/違うのか」の理由を相手に説明する高度な言語論理力を育てるプログラムです。
👣スモールステップの段階（例）
・STEP1（受容）：2つのもの（例：赤い積み木とヘリコプター）を並べ、「同じ（違う）ものちょうだい」で選ぶ
・STEP2（表出）：「これは同じ？違う？」と聞かれて「同じ！」「違う！」と答える（塗り絵や歯ブラシなどの日常生活で般化）
・STEP3（理由の説明）：同じ・違う理由を説明する（①同じ理由「どっちも果物だから」、②違う理由「こっちはハサミ、こっちは色鉛筆だから」）
📸教室でのセラピーの様子
例えば、バナナとレモンを並べて「これ、どうして同じかな？」と尋ねます。
最初は「どっちも…」と先生が優しくヒント（プロンプト）を出し、「どっちも黄色だから！」とお子様が答えられたら、全力で褒めます。「こっちは食べ物、こっちは乗り物だから違うんだね」と、対比して理由を言えるようになると、お子様は新しい発見をしたように嬉しそうな表情を見せてくれます😊🌈
🌟日常生活や園・学校生活へのメリット
物事を論理的に捉えて説明する力が身につくため、日常やお友達との会話で「自分の考えをわかりやすく説明する」「お友達と何が違うかを整理して話し合う」といった高い言語コミュニケーション力が育ちます。
てらぴぁぽけっと平野西教室では、お子様ひとりひとりに合わせた『マンツーマンの個別療育』を行っています👩🏫
てらぴぁぽけっとの療育(ABA)に興味がある方は、ぜひ見学にお越しください🌼(無料体験も可能です😊🎵)
・・・随時見学受付中・・・
大阪市平野区平野西4-7-28
DAISHIN BLDG2F
Osaka Metro谷町線平野駅徒歩7分
☎06-6718-5935
今日は『同じ／違う』のプログラムについてご紹介します🙋♀️✨
💡このプログラムのねらいは？
物を見比べて「同じ」か「違う」かを識別し、さらに「どうして同じ/違うのか」の理由を相手に説明する高度な言語論理力を育てるプログラムです。
👣スモールステップの段階（例）
・STEP1（受容）：2つのもの（例：赤い積み木とヘリコプター）を並べ、「同じ（違う）ものちょうだい」で選ぶ
・STEP2（表出）：「これは同じ？違う？」と聞かれて「同じ！」「違う！」と答える（塗り絵や歯ブラシなどの日常生活で般化）
・STEP3（理由の説明）：同じ・違う理由を説明する（①同じ理由「どっちも果物だから」、②違う理由「こっちはハサミ、こっちは色鉛筆だから」）
📸教室でのセラピーの様子
例えば、バナナとレモンを並べて「これ、どうして同じかな？」と尋ねます。
最初は「どっちも…」と先生が優しくヒント（プロンプト）を出し、「どっちも黄色だから！」とお子様が答えられたら、全力で褒めます。「こっちは食べ物、こっちは乗り物だから違うんだね」と、対比して理由を言えるようになると、お子様は新しい発見をしたように嬉しそうな表情を見せてくれます😊🌈
🌟日常生活や園・学校生活へのメリット
物事を論理的に捉えて説明する力が身につくため、日常やお友達との会話で「自分の考えをわかりやすく説明する」「お友達と何が違うかを整理して話し合う」といった高い言語コミュニケーション力が育ちます。
てらぴぁぽけっと平野西教室では、お子様ひとりひとりに合わせた『マンツーマンの個別療育』を行っています👩🏫
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☎06-6718-5935
