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ここりの家若松教室のブログ一覧

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(260件)

ワクワク制作♪クリスマスガーランドづくり🎄🖍️

こんにちは、ここりの家です🎄✨ この日の活動は、クリスマスのガーランド作りでした🎁✂️ もうすぐやってくるクリスマスに向けて、ワクワクしながら制作スタート! お子さまは、はさみで切ったパーツに顔を描いたり、色を塗ったりしながら、「ここはどんな感じにしようかな?」と考えながら丁寧に作ってくれました😊🖍️ 細かいパーツも指先を使ってしっかり押さえ、集中して取り組む姿がとても印象的でした🌟 完成した作品は、ガーランドとしてお部屋に飾る予定です🎄✨ クリスマスがますます楽しみになりますね🎅 ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁ 🌱✨ ただいま ご利用者さま募集中です! ✨🌱 💡「どんな支援かな?」「うちの子に合うかな?」 気になった方は、お気軽にご相談ください✨ 👀 見学・体験も随時受付中です! 🗓️ 現在は、月・水・木曜日 のご案内がしやすい状況です🌷 📍〒444-0826 愛知県岡崎市若松町西之切80-2 📞 0564-64-7353 🕒 児発・放デイ 平日 9:30~17:00(個別/集団) 🕞 児発・放デイ 休日 10:00~16:30(個別/集団) ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁

ここりの家若松教室/ワクワク制作♪クリスマスガーランドづくり🎄🖍️
教室の毎日
25/12/12 11:59 公開

🌱第2回『自閉スペクトラム症のお子さまへのかかわり方』🌱

ASDの特性は「困りごと」ではなく、お子さまが安心して過ごすための大切なサインです。 だからこそ、関わり方を少し工夫するだけで、ぐっと過ごしやすくなったり、「できた!」が増えていきます。 ここでは、ご家庭でも今日から取り入れられる、やさしい関わり方のポイントをご紹介します。 🌈①見通しを伝えて安心をつくる ASDのお子さまは、「突然の変更」や「先が見えない状況」が特に不安につながりやすい特性があります。 🌼こんな工夫がおすすめ ・写真やイラストで 1日の流れを見える化 ・「次は○○するよ」「あと5分で終わりだよ」など 予告の声かけ ・予定が変わりそうな時は、早めに知らせる 小さな工夫ですが、安心感がぐっと高まり、行動の切り替えが上手になります。 🌈②選択肢を示して、自分で決められた経験を増やす ASDのお子さまは、急に「○○してね」と言われると不安や拒否につながることがあります。 🌼こんな声かけがおすすめ ・「赤いシャツと青いシャツ、どっちにする?」 ・「先に宿題とおやつ、どっちからやる?」 ・「今日は公園かブロック、どっちで遊ぶ?」 選ぶという行為は、自信と見通しを両方育てます。 🌈③言葉だけでなく、視覚的な情報を活用する ASDのお子さまは、話が長くなったり、抽象的な説明が苦手なことがあります。 🌼こんな伝え方が効果的 ・1〜2語で短く具体的に 例:「ここに置くよ」「ゆっくり歩くよ」 ・写真・カード・指さしで視覚的に提示 ・やってほしい行動を肯定形で伝える 例:「走らない」より「ゆっくり歩くよ」の方が分かりやすい 🌈④「困っている理由」を探す視点をもつ 行動には必ず理由があります。例えば、 ・走り回る → 感覚を整えたい ・切り替えられない → 見通しが持てない ・パニック → 音や光に敏感でつらい といった可能性があります。 🌼まずはこう考えてみる 「どうしてこの行動が必要だったんだろう?」 と一歩立ち止まることで、叱るよりも支える関わり に変わっていきます。 ここりの家でも、必ず行動の背景を大切にしています。 🌈⑤得意なこと・好きなことを入口にして伸ばす ASDのお子さまは、興味のある分野にぐっと集中できる力があります。 🌼 こんな関わりが効果的 ・電車好き → 文字学習の題材に電車を使う ・ブロックが得意 → 想像力の活動に活用 ・数字が好き → 順番やルールの学習につなげる 「好き」を使うと、学びは驚くほどスムーズに進みます。 🌈⑥小さな「できた!」を一緒に喜ぶ ・1分座れた ・1つ片付けられた ・「あと5分」で切り替えられた その小さな一歩が、次の大きな成長につながります。 🌼 こんな声かけがおすすめ ・「できたね!」 ・「前よりスムーズだったね!」 ・「自分で気づけたね、すごいよ」 肯定される経験は、お子さまの「もっとやってみたい!」につながります。 ASDのお子さまへの関わりは、 「特性を理解する」→ 「環境を整える」→ 「できたを増やす」 この流れがとても大切です。 ここりの家でも、お子さまの特性と個性を尊重しながら、安心して成長できる環境づくりを続けています🌱 ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁ 🌱✨ ただいま ご利用者さま募集中です! ✨🌱 💡「どんな支援かな?」「うちの子に合うかな?」 気になった方は、お気軽にご相談ください✨ 👀 見学・体験も随時受付中です! 🗓️ 現在は、月・水・木曜日 のご案内がしやすい状況です🌷 📍〒444-0826 愛知県岡崎市若松町西之切80-2 📞 0564-64-7353 🕒 児発・放デイ 平日 9:30~17:00(個別/集団) 🕞 児発・放デイ 休日 10:00~16:30(個別/集団) ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁

ここりの家若松教室/🌱第2回『自閉スペクトラム症のお子さまへのかかわり方』🌱
その他のイベント
25/12/11 08:57 公開

「お・は・し・も」を覚えよう!地震訓練の日でした📢

こんにちは、ここりの家です📢🌍 この日の活動は、地震を想定した避難訓練でした🏃‍♂️ まずは避難時に大切な合言葉 「お・は・し・も」 をみんなで確認し、意味を一つずつ丁寧に伝えていきました。 お…押さない は…走らない し…しゃべらない も…戻らない 地震の合図が聞こえると、子どもたちはすぐに机の下へ移動し、頭を守る姿勢や体の入れ方を意識しながら、落ち着いて行動することができていました✨ また、「どうすると安全に避難できる?」「もし学校で起きたら?」など、実際の生活をイメージした話にも耳を傾け、しっかりと理解して行動しようとする姿が見られました。 落ち着いて取り組める防災訓練の経験は、子どもたちの安心につながります。 今後も、いざという時に自分の身を守る力を育てられるよう、継続して実施していきます😊 ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁ 🌱✨ ただいま ご利用者さま募集中です! ✨🌱 💡「どんな支援かな?」「うちの子に合うかな?」 気になった方は、お気軽にご相談ください✨ 👀 見学・体験も随時受付中です! 🗓️ 現在は、月・水・木曜日 のご案内がしやすい状況です🌷 📍〒444-0826 愛知県岡崎市若松町西之切80-2 📞 0564-64-7353 🕒 児発・放デイ 平日 9:30~17:00(個別/集団) 🕞 児発・放デイ 休日 10:00~16:30(個別/集団) ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁

ここりの家若松教室/「お・は・し・も」を覚えよう!地震訓練の日でした📢
教室の毎日
25/12/10 09:54 公開

チョキチョキぺったん!自由に貼って作ろう✂️🎨

こんばんは、ここりの家です✂️ この日の活動は、「はさみで切った紙をのりで貼ろう!」という、手先の力や集中力を育てる制作あそびでした😊✨ 子どもたちは、自分で選んだ絵をハサミでチョキチョキ✂️ 切ったパーツをどこに貼ろうかな?とじっくり考えながら、のりでペタッ🧴 ひとつひとつ丁寧に貼り重ねて、素敵な作品が完成しました🎨💕 「ここに貼る!」「もうちょっとこっちかな?」と、自分で決める姿がしっかり見られ、集中して取り組む時間が続いていました👏✨ ハサミの操作・のりの量の調整・レイアウトを考える力など、楽しみながらたくさんの力が育つ活動になりました🌱 ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁ 🌱✨ ただいま ご利用者さま募集中です! ✨🌱 💡「どんな支援かな?」「うちの子に合うかな?」 気になった方は、お気軽にご相談ください✨ 👀 見学・体験も随時受付中です! 🗓️ 現在は、月・水・木曜日 のご案内がしやすい状況です🌷 📍〒444-0826 愛知県岡崎市若松町西之切80-2 📞 0564-64-7353 🕒 児発・放デイ 平日 9:30~17:00(個別/集団) 🕞 児発・放デイ 休日 10:00~16:30(個別/集団) ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁

ここりの家若松教室/チョキチョキぺったん!自由に貼って作ろう✂️🎨
教室の毎日
25/12/09 20:21 公開

🌱第1回『自閉スペクトラム症(ASD)ってどんな特性?』🌱

こんにちは、ここりの家です🌈 日々のブログでは、お子さまが放課後の時間を楽しみながら活動に取り組む姿をお届けしています。 ですが中には、 「学校での困りごとはどう理解すればいいの?」 「特性に合った声かけやサポートって何だろう?」 と、成長とともに大きくなる悩みを抱えている親御さまもいらっしゃるのではないでしょうか? そこでここりの家では、 ・さまざまな特性のご説明 ・その特性を持つお子さまへの関わり方 ・環境調整の仕方・考え方 ・療育アイテム・教材紹介 ・お子さまの成長紹介 などの内容を、「療育コラム」としてお届けすることにしました📘✨ 専門的な内容を、できるだけ日常や学校生活に落とし込みやすい形でお伝えし、親御さまの理解と安心につながる情報発信をしていきたいと思っています🌱🌼 🌈自閉スペクトラム症(ASD)とは? ASDは「コミュニケーションの特性」「感覚の感じ方」「こだわり」などが見られる発達の特性です。「病気」ではなく、生まれつきの脳の特性であり、関わり方によって学校生活や集団での過ごしやすさも大きく変わります。 🌈ASDの3つの主な特徴 ① コミュニケーションの困りごと ・気持ちや考えを整理して伝えることが難しい ・相手の意図や気持ちを想像することが難しい ・友だちとの距離感や関わり方に戸惑いやすい ※ここりの家では「気持ちカード」「場面イラスト」などで練習しています💡 ② 感覚の感じ方のちがい ・音や光、においに敏感(鈍感)で疲れやすい ・特定の手触りを避けたり、好んだりする ・安心するために体を揺らす・走り回るなどの行動が出る ※特性は、その子を守る大切なサインでもあります。 ③ こだわり・同じ流れが安心につながる ・急な予定変更が苦手 ・自分の決めた順番で取り組みたい ・興味のあることに深く集中しやすい ※ここりの家でも、活動前に流れを見通せる工夫を行っています。 🌈ASDは「できない」ではなく「特性のちがい」 ASDのお子さまは、 ・観察力が高い ・興味のある分野への集中力がとても強い ・規則性やパターンを見つける力がある など、学校生活や将来につながる大きな強みを持っています。 ここりの家では、お子さま一人ひとりの強みを大切にし、「できる力」を伸ばす関わりを心がけています🌱 そのためにも、特性を深く理解し、日々の声かけやサポート方法を一緒に工夫していければと思います。 次回(木曜)は… 『ASDのお子さまへの関わり方・声かけのコツ』 をわかりやすくお届けします✨ 学校や家庭での困りごととの向き合い方、ここりの家で大切にしている支援の考え方を丁寧にご紹介します💡 ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁ 🌱✨ ただいま ご利用者さま募集中です! ✨🌱 💡「どんな支援かな?」「うちの子に合うかな?」 気になった方は、お気軽にご相談ください✨ 👀 見学・体験も随時受付中です! 🗓️ 現在は、月・水・木曜日 のご案内がしやすい状況です🌷 📍〒444-0826 愛知県岡崎市若松町西之切80-2 📞 0564-64-7353 🕒 児発・放デイ 平日 9:30~17:00(個別/集団) 🕞 児発・放デイ 休日 10:00~16:30(個別/集団) ✾✿❁┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✾✿❁

ここりの家若松教室/🌱第1回『自閉スペクトラム症(ASD)ってどんな特性?』🌱
その他のイベント
25/12/08 10:40 公開
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