complete宝塚教室 - 児童発達支援事業所/宝塚市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(21件)

夏休みが始まりしばらく経ちました☀

こんにちは！夏休み、７月も終わり８月の一週間があっという間に終わりました！時間のすぎる速さに驚きです、、午前中からご利用のお子さまたちはお弁当ご持参で来所いただいております。最近みんなの流行りは「爆弾ゲーム」！なんとも物騒な名前ですが、タイマーで時間を決めて、ボールをもって回していき、最後にぼボールを持っていたお友達の負けになってしまうルールです。ルールも追加ですきな食べ物を言う・しりとりなどで楽しんでおります。この遊びなのですが、いつタイマーが鳴るか、、、もうすぐ鳴るかな、、、などみんなで同じ気持ちを共有することができます。この共有した気持ちを認識することで楽しむとともに関係性が築いていくことができます。周囲の他者を認識することで集団活動時にも、「周りを見て、どうやって待っているかな」と声をかけるだけで、かっこいい姿勢をとりやすくなります。個別の際にも行うのですが、指導員とお子様で積み木を交互積んでいく課題でも「揺れている！」や「ドキドキするね！」などの声掛けも同じ気持ちを共有しているということを伝えるための発信、もしくは先生は、積み木の○○が面白いと思っているよという旨の発信にもなります。そこからお子さまと指導員・お子様同士の関わりにも広がっていきます。今後もお子様との関係性を築き療育に入れるように努めていきます！ご相談やご希望など、お問い合わせ、お待ちしております。【complete宝塚教室】電話番号：0797-55-4975（祝日を除く9:30～18:30）住所：兵庫県宝塚市川面5-19-3 E-mail：ryouiku.complete.ta@gmail.com 今後ともよろしくお願いいたします！

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complete宝塚教室/夏休みが始まりしばらく経ちました☀

教室の毎日

26/08/07 17:28 公開

粘土でつくる、みせる！

先日、個別の時間で粘土で製作をしました。お話しが苦手なお友達でしたが、赤と緑の粘土を使い作品を見せてくれました！自分の作ったもの、意見を言うなど、苦手なお友達も製作や個別を重ねるごとに少しずつ成長を見せてくださいます。はじめは色塗りも先生が塗った色を同じように塗る→自分で色を決めて塗る→絵を描いてみる→作品を作る→という形で自己表現につながっていきます。製作では指導員がお手本として課題のものを作りますが、同じやり方・おなじような作品をつくる必要はないと考えています。途中で「こうしたほうがおもしろい！」や「こんな形がいい！」といったお子様それぞれの発想や考えを形にしていくことで、自分の作品がおもしろいと褒めてもらえる、すごい！と言ってもらえるという自己効力感を得て、さらなる発信につなげていきます。素直にお子様たちの発想力には驚かされる日々です☆ 「お手本みたいに」や「ここはこうしなきゃダメ」は大人の都合で決められることが多いです。。。お子様の楽しむ力にお任せしてとても面白い作品や「しっぱいした。。。」と言っても、どうすれば直せる？この失敗をどう生かす？からさらにすごい作品が生まれる事がたくさんあります。日々、お子様たちの作品を楽しみに指導員も集団活動に取り組ませていただいております♪ ご相談やご希望など、お問い合わせ、お待ちしております。【complete宝塚教室】電話番号：0797-55-4975（祝日を除く9:30～18:30）住所：兵庫県宝塚市川面5-19-3 E-mail：ryouiku.complete.ta@gmail.com 今後ともよろしくお願いいたします！

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complete宝塚教室/粘土でつくる、みせる！

教室の毎日

26/07/29 14:12 公開

ハンドペイントでぺたぺた！

おはようございます！先日ハンドペイントをおこないました。絵具を手に付けてペタペタ。。。ぺたぺた。。。バン！と手を付けてしゅーっと流したりといろいろな形を塗り込むことができました。手が絵具でぬるぬるになるのが苦手なお友達も綿棒や筆で参加することができました。この「ぬる」っとした感覚や「べたっ」とした感覚は成長の中でとても大切な部分になります。お母様からたくさんお話しをいただく、「音が苦手」「人が多いところが苦手」などの感覚の過敏さに、「触覚」が大切になります。この感覚を「刺激」としてたくさん受け入れることが、感覚の過敏さにとても関わりの大きいところになります。過敏さはこの「刺激」を大きく受け止めてしまいます。そのため、テレビの「１０」の音量を「２０」や「３０」に聞こえてしまう状態をイメージしていただけるとわかりやすいかと思います。人それぞれの感覚があり、その感覚が違う・正しいはないです。しかし生活していく上では過敏さとして、つらさを感じてしまいます。たくさんの感覚を触れていく、それを繰り返すことで、「つらくない」刺激として受け入れらるように促していくことができます。なので、今回のようなハンドペイントのようなヌルヌルべたべたの、いろいろな触り心地の課題や、新聞紙びりびりやぐしゃぐしゃに丸めるのも楽しさと成長にとても大切なところをみんなで楽しく課題に取り組み進めていきます！ご相談やご希望など、お問い合わせ、お待ちしております。【complete宝塚教室】電話番号：0797-55-4975（祝日を除く9:30～18:30）住所：兵庫県宝塚市川面5-19-3 E-mail：ryouiku.complete.ta@gmail.com 今後ともよろしくお願いいたします！

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complete宝塚教室/ハンドペイントでぺたぺた！

教室の毎日

26/07/17 15:21 公開

七夕のお願い！

おはようございます！ 7月7日の七夕に向けて先週は短冊作りを中心に行いました。ハンドペイントで織姫様・彦星様も服をきれいに色を付け、それぞれのお願いを描いていただきました！ハンドペイントでは指先の触覚で絵の具のぐにゅっとした感覚をたくさん感じていただきました。七夕のお願いも「○○がほしい」や「○○くんとおともだちになりたい」などの自己表現も上手にしてくれました。「いいかんじになりたい」というお願いもあり深く考えると哲学的なお願いもありました（笑）絵を描く、字を書くというところでも、お子様からお願い事を聞き、指導員が鉛筆で下書きをしてなぞる指導員が別の紙に書きそれを見て書いてもらうなど書字に必要なビジョントレーニング・書くための力加減の狙いも進めていくことができました！課題を行う際に決める一つの「狙い」以外のところでもお子様たちの持つ「伸びる力」で成長をたくさん見せていただけるように、指導員もお子様の様子を「見る」ことで今何が最善の声掛けなのか、考えて療育を進めていきます！ご相談やご希望など、お問い合わせ、お待ちしております。【complete宝塚教室】電話番号：0797-55-4975（祝日を除く9:30～18:30）住所：兵庫県宝塚市川面5-19-3 E-mail：ryouiku.complete.ta@gmail.com 今後ともよろしくお願いいたします！

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complete宝塚教室/七夕のお願い！

教室の毎日

26/07/10 10:32 公開

打合せにて、みんなが「またやりたい！」の療育に！

おはようございます。雨続きでしたが、本日は快晴！とても暑くて夏到来！を感じております。掲載いたしました写真は、集団や療育内容について職員同士で打合せを行っている場面になります♪ この写真の時はディスカッションを実際に行っている場面になります。自分たちが目指す支援、「10年後・20年後にお子様がどのように大きくなられていてほしいか」を考えそれぞれの支援を行っております。そこから考えて、例えば小学生の～さんはこう過ごせるようになっていてほしい。だから今この支援の狙いが必要だと考えそれを形にして、療育を行っております。この打ち合わせではcomplete宝塚教室の理念にもある「理論×経験＝結果」の「理論」をお互い確認していくことや、実際に予定している療育を職員で行うことでここが鍛えられている。ここの負荷をもっと調整したい。もっとこの狙いに向けた支援にしたい。などなどたくさんの意見を出し合い、話し合い、療育を行っております。お子さまに「達成」→「楽しい！」→「またやりたい」のサイクルを経験していただくのと同じく、職員も「集団、決めていた療育の狙いを進められた！」→「楽しい！」→「また集団でみんなと活動したい！」というサイクルでお子様・職員と気持ちを共有して今後もお子様の未来につながる療育を行ってまいります。ご相談やご希望など、お問い合わせ、お待ちしております。【complete宝塚教室】電話番号：0797-55-4975（祝日を除く9:30～18:30）住所：兵庫県宝塚市川面5-19-3 E-mail：ryouiku.complete.ta@gmail.com 今後ともよろしくお願いいたします！

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教室の毎日

26/07/03 10:24 公開

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