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(965件)
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【言語療育】発音の成長・練習方法について

こんにちは🌟 Stellar言語聴覚士の花満です🌷 今回は言語療育〜発音の成長・練習方法〜についてご紹介します✨️ よくある例として… 「さかな」→「たかな」 「ちくわ」→「きくわ」 のようなかわいらしい発音になっているお子様はいらっしゃっいませんか? 「子どもの言葉が上手く聞き取れない💦」 「このままの発音で大きくなってきた🤔」 と悩み、心配になりますよね。 実は、発音にも成長する順番があるんです❗️ ア行・マ行・パ行は比較的簡単で早くに言えることが多いですが、 カ行・サ行は舌の使い方が複雑で幼児さんだとかわいらしい発音になることがあります。 小学1年生くらいで概ね、ひらがな50音を発音できると言われています🍀 あくまで目安なので、お子様によって成長速度は異なります😌 また、かわいらしい発音になる原因として、「舌の筋力」 が関係している可能性が考えられます👅 大人のような明瞭な発音では、とても複雑で細かい動きをするため、ある程度の舌の筋力が必要になります。 そのため、療育では舌の運動を促す為に、 「アイス棒」を使って筋トレをしていきます💪 口腔用の綿棒を水やジュースで湿らせて凍らせたものを「アイス棒」と呼んでいます。 練習方法の例として、 その「アイス棒」を口角に当てて、「こっちの方なめれるかなぁー?」と、舌の先で口角をなめてもらいます。 舌の左右運動を引き出し、筋肉の緊張をほぐしながら行っていきます✨️ また、「アイス棒」をぺろぺろなめることも筋トレになるので、それが面白くてお子様も積極的に療育を受けてくれます🙌 他にも、吹き戻しやストローを吹くなど、その子の苦手な発音方法に合わせて様々な筋トレを行なっています! お子様の成長速度はそれぞれなので、一人一人に合わせた練習方法を実施し、療育を楽しんでもらうことを1番にしています🌟 Stellar(ステラル)では、発音のお悩みだけでなく、注意力のお悩み、コミュニケーションのお悩みなどに向けた言語療育を行っていきます🍀 是非、ご見学等お待ちしております😊✨️

Stellar-ステラル ☆見学体験受付中☆/【言語療育】発音の成長・練習方法について
教室の毎日
26/07/31 17:39 公開
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【食育×心理】食べ終えたばかりなのにもうおなかがすいた…?

「さっきご飯を食べたばかりなのに、 お腹がすいたとご飯をねだってくる…」 「またおやつを食べたいと言ってくる…」 なんてことありませんか? 食べたい!と言われて、食べさせてあげたい気持ちと、 健康にいいのだろうかという不安なきもちで揺れ動いて、 どうしたらいいか分からなくなってしまいますよね…💦 いろいろな要因がありますが、 必ずしも「お腹がすいた」=空腹ではないということです💡 大人でも、手持ち無沙汰になったり満たされていない時に限って食べたくなる時ってありませんか?? 心理的な要因として、退屈をまぎらわしたい!という気持ちがあるかもしれません。 食べ物を食べる行為は、手軽に気分転換ができ気持ちを満たすことができます😌 また、疲れていたりストレスを感じている時も、甘いものやしょっぱいものを欲することがあります🌱 もちろんお腹が空いている可能性もありますが、ご飯を食べた直後だと、 何をしていいか分からなかったり 気持ちを紛らわしたいのかもしれません! そんな時は、 🌱体を動かしたりいろんな遊びをして気持ちを紛らわせる 🌱ふれあい遊びや感覚あそびをしたら気持ちを満たしてあげる など方法があります😌✨ それでも食べたい!と落ち着かないときは、 質を考えて提供するの一つの手です💫 市販のお菓子をだすのではなく、 ゆでたまごや、おにぎり、バナナ🍌など… 捕食として少量だしてあげるのもいいかもしれません♩ Stellar(ステラル)では、いろんな感覚や気持ちを満たすような楽しいイベントを日々開催しています☺️ ご見学も随時受け付けておりますので、一度お問い合わせください👏

Stellar-ステラル ☆見学体験受付中☆/【食育×心理】食べ終えたばかりなのにもうおなかがすいた…?
教室の毎日
26/07/31 17:39 公開
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【療育紹介】そわそわきょうろきょろ?注意力への支援について

こんにちは🌟 Stellar言語聴覚士の花満です🌷 今回は言語療育〜注意力への支援方法〜についてご紹介します✨️ お子様に対して、こんな経験ありませんか? 「話しかけても振り向いてくれない💦」 「言ったことを何回も聞いてきて大変😰」 これ、関わり方次第で改善が見られることがあります✨️ ・呼んでも振り向かない ・何回も同じことを聞いてくる もしかすると『注意が逸れている』から、話が耳に入ってこない状態かもしれません。 こういったお子様への支援方法として、 ①話の妨げとなる物をなくす ②話しかける側はお子様の視覚に入る ③話をし終えたあと、なんの話だったかお子様と一緒に確認する が、あります! 例えば①は、 お子様がおもちゃで遊んでいる時に話しかけても話が入ってきづらいことがあります🤔 この場合、話しかけつつおもちゃを手などで隠して見えないように誘導するなどの支援を行います🍀 続いて②の例は お子様の後ろから話しかけても本人からは見えていないので反応しづらいことがあります💦 この場合、お子様の視覚に入りにいき、「声は聞こえてるかな?」などの声掛けを行います☺️ 最後に③の例は お子様に「公園へ遊びに行くから、その前にトイレに行ってきてね」と伝えても、いざ行く時に「なんだっけ?」と忘れてしまうことがあります😣 この場合、話は聞いていますが、なかなか理解が難しい可能性もあるので、話をした後に「じゃあ今の何の話だったっけ?公園に行くから、その前に何をするんだっけ?」と一緒に内容を確認する支援を行います🙌 また、お子様によって一人一人に合った支援方法を職員同士で話し合い、気持ちよく過ごして貰えるよう工夫していきます✨️ Stellar(ステラル)では、注意力のお悩みだけでなく、コミュニケーションのお悩み、学習のお悩みなどに向けた言語療育を行っていきます🍀 是非、ご見学等お待ちしております😊✨

Stellar-ステラル ☆見学体験受付中☆/【療育紹介】そわそわきょうろきょろ?注意力への支援について
教室の毎日
26/07/31 17:39 公開
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【療育紹介】言語療育~スリーヒントゲーム~

こんにちは🌟 Stellar言語聴覚士の花満です🌸 今回は言語療育〜スリーヒントゲーム〜についてご紹介します✨️ 💡スリーヒントゲームとは💡 絵カードの山札から相手に見えないように1枚取り、その絵カードの説明として3つの情報を相手に伝えます。 相手がその絵カードを当てたらゲーム成功です👏 Q.なんのためにするの? 今回の言語療育では、「伝える力」に着目して行っています。 このゲームでは、①絵カードを見てそれが何かを想像し、②見たもの感じたものの情報を探して、③自らの語彙やジェスチャーで発信する。 この3つの力を育てるために実施しています✨️ キャッチできる情報が増えれば、説明力も伸びていきます💪 例えば… まず、お子様が「リンゴ」の絵カードを取ります🍎 次に、「リンゴ」の説明を考えてもらいます。 3つの単語で説明するのか、ジェスチャーを加えるのかなどをお子様に自由に考えてもらい、職員に伝えます🗣💭 しっかり内容が伝われば成功❗️ という流れになります。 それぞれのお子様の難易度に合わせて、職員側から、「それはどんな色?」などの詳しい情報について考えてもらったり、「それは食べ物?」という風に、語彙のカテゴリーにも触れてもらうように療育していきます🍀 Stellar(ステラル)では、コミュニケーションのお悩みだけでなく、学習のお悩みなどに向けた言語療育を行っていきます🍀 今後も、療育方法をご紹介出来たらと思います🙌 是非、ご見学等お待ちしております😊✨️

Stellar-ステラル ☆見学体験受付中☆/【療育紹介】言語療育~スリーヒントゲーム~
教室の毎日
26/07/31 17:39 公開
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