お世話になります☺️
児童発達支援・放課後等デイサービスLino生野店のこうへい先生です✨
本日はLSTの一環として挨拶の練習をしました😄
実は、事業所内では恥ずかしがって挨拶ができなかったり、そもそも挨拶を無視してしまう子もいる現状がありました・・・😭
そこでLSTの時間を使って、「挨拶の練習をしましたよ♪」
たくみ先生が挨拶のお手本を見せて、みんなに「何がよかったか」「何が悪かったか」を議論させて、よりよい挨拶になるように考えることができましたよ♪
「挨拶は声が大きすぎても小さすぎてもダメ」「相手の目を見て止まってする」といった基本のことから、お正月などの特別な挨拶など、挨拶について幅広く学ぶことができました😁😁😁
🌱成長する力🌱
1. 相手の立場に立つ「多角的な視点」と「共感性」
「どんな挨拶が気持ちいいか」を話し合う過程で、自分と他者では受け取り方が異なることに気づきます。「声の大きさ」「表情」「タイミング」など、相手がどう感じるかを想像する力が養われ、他者への配慮や思いやりの心(共感性)が自然と育ちます。
2. 形骸化させない「主体性」と「納得感」
大人から「挨拶しなさい」と強制されたルールは義務になりがちですが、自分たちで言葉にし、定義することで「なぜ挨拶が大切なのか」の本質を納得できます。これにより、言われるからやるのではなく、自発的に人と関わろうとする主体的な態度が身につきます。
3. 言語化と傾聴による「コミュニケーション能力」
自分の意見を言葉にして相手に伝える「表現力」と、友達の異なる意見を受け入れる「傾聴力」が同時に鍛えられます。「話し合いを通じて集団の最適解を見つける」という社会性の基礎が、身近なテーマを通してダイレクトに培われます。
一言でまとめると
単なるマナーの習得にとどまらず、**「他者理解の視点」をもち、良好な人間関係を自発的に築くための総合的な社会性(非認知能力)**が大きく成長します。
次に会うときにどんな挨拶をしてくれるか楽しみですね🥰🥰🥰
Lino生野店では面談、見学を受け付けております✨
気になる点等ございましたら、お気軽にご相談ください🌱
Lino生野店
📞06-6743-7901
✉️linoikuno0870@gmail.com
〒544-0001
生野区新今里1-17-24
児童発達支援・放課後等デイサービスLino生野店のこうへい先生です✨
本日はLSTの一環として挨拶の練習をしました😄
実は、事業所内では恥ずかしがって挨拶ができなかったり、そもそも挨拶を無視してしまう子もいる現状がありました・・・😭
そこでLSTの時間を使って、「挨拶の練習をしましたよ♪」
たくみ先生が挨拶のお手本を見せて、みんなに「何がよかったか」「何が悪かったか」を議論させて、よりよい挨拶になるように考えることができましたよ♪
「挨拶は声が大きすぎても小さすぎてもダメ」「相手の目を見て止まってする」といった基本のことから、お正月などの特別な挨拶など、挨拶について幅広く学ぶことができました😁😁😁
🌱成長する力🌱
1. 相手の立場に立つ「多角的な視点」と「共感性」
「どんな挨拶が気持ちいいか」を話し合う過程で、自分と他者では受け取り方が異なることに気づきます。「声の大きさ」「表情」「タイミング」など、相手がどう感じるかを想像する力が養われ、他者への配慮や思いやりの心(共感性)が自然と育ちます。
2. 形骸化させない「主体性」と「納得感」
大人から「挨拶しなさい」と強制されたルールは義務になりがちですが、自分たちで言葉にし、定義することで「なぜ挨拶が大切なのか」の本質を納得できます。これにより、言われるからやるのではなく、自発的に人と関わろうとする主体的な態度が身につきます。
3. 言語化と傾聴による「コミュニケーション能力」
自分の意見を言葉にして相手に伝える「表現力」と、友達の異なる意見を受け入れる「傾聴力」が同時に鍛えられます。「話し合いを通じて集団の最適解を見つける」という社会性の基礎が、身近なテーマを通してダイレクトに培われます。
一言でまとめると
単なるマナーの習得にとどまらず、**「他者理解の視点」をもち、良好な人間関係を自発的に築くための総合的な社会性(非認知能力)**が大きく成長します。
次に会うときにどんな挨拶をしてくれるか楽しみですね🥰🥰🥰
Lino生野店では面談、見学を受け付けております✨
気になる点等ございましたら、お気軽にご相談ください🌱
Lino生野店
📞06-6743-7901
✉️linoikuno0870@gmail.com
〒544-0001
生野区新今里1-17-24