今回は、科学プログラムで「バスボム(入浴剤)作り」に挑戦しました。
材料を混ぜ合わせる工程では、「さらさらになった!」「少しかたまってきたよ!」と、手触りや変化を楽しみながら取り組む子どもたち。好きな色を選んだり、型に入れて形を整えたりと、一人ひとりがオリジナルのバスボムを作ることができました。
「どうして固まるの?」「お風呂に入れるとどうなるのかな?」と興味を持つ姿も見られ、完成後には水に入れた時の変化についてみんなで予想を立てるなど、科学への関心を深める良い機会となりました。
バスボム作りでは、材料を計量したり混ぜたりすることで、手先の巧緻性や集中力を育むことにもつながります。また、材料の変化を五感で感じることで、観察する力や「なぜ?」と考える力を養うことができます。
これからも、楽しみながら学べる科学プログラムを通して、子どもたちの好奇心や探究心を大切に育んでいきたいと思います。
材料を混ぜ合わせる工程では、「さらさらになった!」「少しかたまってきたよ!」と、手触りや変化を楽しみながら取り組む子どもたち。好きな色を選んだり、型に入れて形を整えたりと、一人ひとりがオリジナルのバスボムを作ることができました。
「どうして固まるの?」「お風呂に入れるとどうなるのかな?」と興味を持つ姿も見られ、完成後には水に入れた時の変化についてみんなで予想を立てるなど、科学への関心を深める良い機会となりました。
バスボム作りでは、材料を計量したり混ぜたりすることで、手先の巧緻性や集中力を育むことにもつながります。また、材料の変化を五感で感じることで、観察する力や「なぜ?」と考える力を養うことができます。
これからも、楽しみながら学べる科学プログラムを通して、子どもたちの好奇心や探究心を大切に育んでいきたいと思います。