今日の活動では、「敬老の日のハガキをつくろう」を取り入れました✉️
今回は、ストローの先をタコの足のように開いたものをスタンプとして使いました💡
「どの色にしようかな?」と絵の具を見ながら好きな色を選ぶ子どもたち👀
自分で選んだ色をストローにつけ、「ポンポン」とハガキにスタンプしていきました✨
スタンプを押す強さによって模様のつき方が変わり、繰り返しスタンプしながら「いっぱいついた!」「きれい!」と楽しむ姿も見られました☺️
今回の製作活動では、ストローを持つ・絵の具をつける・ハガキに押すといった動作を通して、指先の使い方や目と手の協応、力加減を経験することができました🌱
また、「この色にしたい」「ここに押したい」と自分で考えて選択することで、自己選択・自己決定の経験にもつながっています🌈
それぞれのペースで楽しみながら、素敵な敬老の日のハガキを完成させることができました💐
今回は、ストローの先をタコの足のように開いたものをスタンプとして使いました💡
「どの色にしようかな?」と絵の具を見ながら好きな色を選ぶ子どもたち👀
自分で選んだ色をストローにつけ、「ポンポン」とハガキにスタンプしていきました✨
スタンプを押す強さによって模様のつき方が変わり、繰り返しスタンプしながら「いっぱいついた!」「きれい!」と楽しむ姿も見られました☺️
今回の製作活動では、ストローを持つ・絵の具をつける・ハガキに押すといった動作を通して、指先の使い方や目と手の協応、力加減を経験することができました🌱
また、「この色にしたい」「ここに押したい」と自分で考えて選択することで、自己選択・自己決定の経験にもつながっています🌈
それぞれのペースで楽しみながら、素敵な敬老の日のハガキを完成させることができました💐