「お友だちとうまく遊べない」「トラブルばかりで心配」「輪に入っていけない」。
人との関わりは、保護者さまからのご相談でいちばん多いテーマです。

こうしたとき、私たち大人はつい「ごめんねって言おう」「貸してって言おう」と、正しい言い方を教えたくなります。もちろん、それが役に立つ場面もあります。

でも、言い方を覚えれば関われるようになるかというと、そう単純ではありません。

人と関わる力は、いくつもの力が重なってできています。

・相手の様子や表情に気づく
・自分の気持ちを、相手に伝える
・困ったときに「助けて」と言える
・うまくいかなかったとき、もう一度やり直す

どこでつまずいているかは、子どもによって違います。
だから「ごめんねの言い方」だけを練習しても、その子の困りごとには届かないことがあるのです。

そのなかで、kids iがいちばん大切にしているのは「助けて」が言えることです。

ひとりでできることを増やすのは、たしかに大事です。
でも人は誰でも、ひとりではどうにもならない場面に出会います。そのときに「手伝って」「わからない」と言えるかどうかは、この先ずっと、その子を支える力になります。

だから私たちは、こんな場面を大切にしています。

・「できない」と言えたことを、まず認める
・子ども同士のやりとりに、すぐ答えを出さない
・仲直りの場面に大人が入りすぎず、まず見守る
・うまくいかなかった経験を、責めずに一緒に振り返る

トラブルは、なくすべきものではなく、学ぶ機会でもあります。
安心できる場所で、失敗しても大丈夫という前提があるからこそ、子どもは人との関わりを何度でも試すことができます。

ひとりでできる子に育てるのではなく、人とつながれる子に育っていく。
安心 → 挑戦 → つながり。kids iが見ているのは、その先にいる「困ったときに人を頼れる大人」の姿です。