😃踊ってうたおう！
(言語やコミュニケーション)
エビカニクス、アロハエコモマイを踊ったあと ウクレレに合わせて さんぼを歌いました。
👉ねらい
* 音楽や歌に親しみながら、言葉やリズムを楽しむ。
* 歌詞を聞いたり口ずさんだりして、コミュニケーションへの意欲を育てる。
* 体を動かしながら表現する楽しさを味わう。
* みんなで活動する中で、順番や集団参加の経験を積む。
🍀支援の工夫
* 職員が見本となって踊り、動きを視覚的にわかりやすく伝える。
* 振り付けを簡単な動きに分け、一人ひとりのペースに合わせて参加できるようにする。
* 手拍子や簡単な身振りを取り入れ、発語が難しい児童も参加しやすい環境をつくる。
* 「できたね」「上手だったね」と声をかけ、達成感や自己肯定感につなげる。
(言語やコミュニケーション)
エビカニクス、アロハエコモマイを踊ったあと ウクレレに合わせて さんぼを歌いました。
👉ねらい
* 音楽や歌に親しみながら、言葉やリズムを楽しむ。
* 歌詞を聞いたり口ずさんだりして、コミュニケーションへの意欲を育てる。
* 体を動かしながら表現する楽しさを味わう。
* みんなで活動する中で、順番や集団参加の経験を積む。
🍀支援の工夫
* 職員が見本となって踊り、動きを視覚的にわかりやすく伝える。
* 振り付けを簡単な動きに分け、一人ひとりのペースに合わせて参加できるようにする。
* 手拍子や簡単な身振りを取り入れ、発語が難しい児童も参加しやすい環境をつくる。
* 「できたね」「上手だったね」と声をかけ、達成感や自己肯定感につなげる。
