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赤ちゃんが泣いているとき、私たち大人はどうするでしょうか。
「おなかがすいたのかな？」
「眠いのかな？」
「おむつが気持ち悪いのかな？」
「どこか痛いのかな？」
泣いている理由を考えながら、ひとつずつ確かめていきますよね。


赤ちゃんは、まだ自分の気持ちやからだの状態を言葉で伝えることができません。だからこそ、大人は表情や泣き方、からだの動きなどを手がかりにしています。
実は、少し大きくなったお子様たちにも、似たようなことがあります。
お話ができても、うまく伝えられないことがあります。


言葉が増え、自分の気持ちを話せるようになったお子様でも、からだの不調をうまく説明できるとは限りません。
おなかが痛い。足が痛い。なんとなくだるい。
痛い場所が分かっていても、うまく言葉にできないことがあります。


また、なんとなく気持ちが悪い、不快だけれど理由がはっきりしない、ということもあります。
そんなとき、いつもより怒りっぽくなったり、活動を嫌がったり、落ち着かなくなったりすることがあります。
「どうしたの？」と聞かれても、自分でもうまく答えられない。
大人から見ると、理由もなく機嫌が悪くなったように見えるかもしれません。
でも、お子様自身も困っている可能性があるのです。


「どうして？」が分からないときは
お子様の機嫌が悪いとき、「何が嫌だったの？」「どうして怒っているの？」と聞きたくなることもありますよね。
もちろん、言葉で気持ちを伝えられるように支えることも大切です。


でも、答えられないときには、無理に理由を聞き出そうとせず、少し視点を変えてみてもよいかもしれません。
昨日はよく眠れたかな。
食事や排便はいつもどおりかな。
どこか痛そうなところはないかな。
今日は疲れることが多かったかな。
赤ちゃんのお世話をするときのように、お子様の様子を見ながら、考えられる理由をひとつずつ確かめてみるのです。


もちろん、機嫌が悪い理由がいつも体調にあるわけではありません。
不安や緊張、周囲の環境、予定の変更など、さまざまなことが関係します。
すぐに理由が分からなくても大丈夫


お子様の気持ちや不調を、いつも正確に読み取ることは簡単ではありません。
「今日は少し疲れているのかな」と考えて、静かに過ごせるようにする。
言葉で答えられなくても、表情や動きを見ながら、関わり方を変えてみる。
そんな小さな工夫も、お子様に合わせた関わり方のひとつです。


ただし、いつもと明らかに様子が違う場合や、強い痛みがある場合、身体症状が続く場合には、医療機関への相談が必要です。
行動だけでなく、その背景にも目を向けて
療育では、目に見える行動だけでなく、その背景に何があるのかを考えることを大切にしています。


「できない」「やりたがらない」「落ち着かない」
そんな姿にも、その子なりの理由があるのかもしれません。
お子様の行動をすぐに変えようとする前に、まずは今、どんな状態なのかを考えてみる。
そして、必要に応じて環境や関わり方を調整してみる。


コプラスでも、お子様たちの小さなサインを大切にしながら、一人ひとりが安心して過ごせる環境を考えていきたいと思います。


以下、現時点での空き枠をご案内いたします。

10時～11時の枠　月、火、水、金、土

※14時15分～15時15分の枠　月、水、土

15時半～16時半の枠　土

※16時～17時の枠　　月、火、水、金

※お時間が変更になる可能性がございます。予めご承知おきくださいますようお願い申し上げます。