コプラス北品川＜空きあり＞児童発達支援事業所/品川区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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熱中症対策について☀️

こんにちは。コプラス北品川教室です✨ ゴールデンウィークはいかがでしたでしょうか。楽しいことが続いた後は元の生活リズムに戻すことが難しく感じますよね😢大人でもこのような気持ちになりますから、お子様にとっても難しいことです😓無理に元のリズムに戻そうとせず、気持ちに寄り添い少しずつ普段通りの生活ができるようにサポートしていきたいですね。さて、日中暑い日も出てきていますが熱中症の対策に関しても大事な療育的側面の1つとなります。一般的に療育が必要とされるお子様は熱中症になりやすいといわれています🤔その理由を以下に示していきます。 1．汗をかきにくく、体温調節が十分にできないため自律神経の発達が未熟だと、気温を調整する機能が十分に働かず、体温の上昇をセーブすることが難しくなってしまいます😱身体のだるさや、頭痛、嘔吐を催す、動きが緩慢になるなどの予兆が見られることが多いので、そういった場合は熱中症を警戒しましょう🥵 2．要求表現が難しいため感覚に対して鈍感なことが多いため「暑い」「のどが渇いた」など、自分の状態に気づくことが難しく、またそれを適切に伝えることにも困難さがあるケースが多いです😫 3．　服装のこだわりがあるため何かしらのこだわりがあり、季節に合った服を着ることができず身体に熱をため込んでしまうというケースがあります😵 上記のような理由から、熱中症になりやすいと言われています。では対策はどのようにすればよいでしょうか⁉️ 屋内での対策・こまめに体温を測る・室温が〇〇℃以上になったら冷房を入れるよ、と伝える具体的な数字などがあることでお子様もイメージがしやすくなります💡 屋外での対策・帽子を被る・水筒を持たせる、こまめに水分を摂る・時間を決めて活動する・のどが渇いた時のサインを決めておくこちらも具体的な物、数字、サインなどがあることで見通しが持ちやすくなります👀 夏が本番を迎える今の時期から、お子様との過ごし方を一緒に考え、楽しく夏を乗り切りたいですね😀

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コプラス北品川/熱中症対策について☀️

教室の毎日

26/05/07 14:51 公開

教材紹介「ドブル」編

※児童発達支援の空き状況は下部にございます。こんにちは😀コプラス北品川教室です今回は療育の現場でも、お子様に大人気のカードゲーム「ドブル」のご紹介をいたします🎴 カードゲームではありますが、遊びながらお子様の「脳」をフル回転させる必要のある、優れたツールとなっています😮 🌟 ドブルで育つ力 1. 見る力（視覚認知）バラバラのイラストから共通の形を探すことで、文字の読み書きの基礎となる「見る力」が鍛えられます👀 2. 集中力余所見をしてしまうと、探すことができなくなってしまいます。それに伴い目の前のことに集中する力の向上が期待できます😤 3. 言葉の力「見つけた！」を言葉にする練習になる他、描かれている対象と言葉のマッチングにも繋がるなど語彙力や表現力の向上が期待できます⚓️ 4.SST（ソーシャルスキルトレーニング）勝ち負けのあるゲームなので勝ち負けの受容や、勝った時と負けた時それぞれでどのような振る舞いが望ましいかということを考えるきっかけになります🤔 ご家庭で取り組まれる際のポイント‼️ 最初は競争せず、「同じのどーれ？」とゆっくり探すところから行い、ルールを理解できるようしましょう。また、「大人に勝てた！」という成功体験が、お子さんの自信とやる気に直結します😆 短い時間でサッと遊べるので、ぜひ親子で「全集中」の時間を楽しんでみてくださいね！児童発達支援 11時半〜12時半の枠…月曜日、火曜日、金曜日 14時〜15時の枠…月曜日、木曜日、金曜日お問い合わせお待ちしております。

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コプラス北品川/教材紹介「ドブル」編

教室の毎日

26/05/02 15:12 公開

意外な落とし穴⁉️連休明けの魔の手😱

こんにちは😃コプラス北品川教室です✨ ゴールデンウィークが近づいてきましたね🌱お出かけなどをされるご家庭もあるのではないでしょうか。お子様たちにとっても楽しみにゴールデンウィークですが、意外な落とし穴があります😕それは連休後の登校、登園渋りです。お休みが続くことで生活リズムが乱れてしまうことで、これまでできていたことができなくなってしまう、というのは往々にしてあることです。ではどのように対応すれば良いでしょうか🤔 ⭐️生活リズムを整える学校や保育園、幼稚園に行く日と同じ時間に寝る、起きることで生活リズムの乱れを少なくすることで、連休明けの切り替えがスムーズになります。 ⭐️施設との連携「お休みの後に〇〇するよ」など、お子様の好きな物事を行う約束などができると、その楽しみなことを目標に頑張ることができるようになります。 ⭐️気持ちに寄り添う無理に行かせようとするのではなく「行きたくない」という気持ちを受け止めると共に「お休みが楽しかったね」と共感しながらお子様が安心感を抱けるようにすることが望ましいです。 ⭐️負担をかけすぎない行き渋りが強い際は「休ませる」「短時間だけ通う」などお子様に過度な負担がかからないようにしつつ元のリズムに戻れるよう促すことが望ましいです。連休明けはお子様にとっても精神的な負担が大きいタイミングとなります。焦らずゆっくり元の生活に戻れるようにお子様の気持ちに寄り添った対応を心かけたいですね☺️

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コプラス北品川/意外な落とし穴⁉️連休明けの魔の手😱

教室の毎日

26/04/23 12:15 公開

北品川教室　空き状況に関して

こんにちは✨コプラス北品川教室です。本日は、現時点での空き状況に関してのご案内です。※多数お問い合わせをいただいており、面談も実施しておりますのでご連絡いただいた時点で埋まってしまっている可能性がありますこと、予めご承知おきくださいますようお願い申し上げます。児童発達支援 11時半〜12時半の枠…月曜日、火曜日、金曜日 14時〜15時の枠…月曜日、木曜日、金曜日児童発達支援では、感覚統合を促進する粗大運動や、就学を見据えた学習、対人スキルの獲得などの課題を行っています。体験会も行っておりますので是非お気軽にお問合せくださいませ📱 放課後等デイサービス引き続きキャンセル待ちとなっております。キャンセル待ちをご希望の方、また支援の内容や詳細に関してのご質問も承っておりますので、こちらもお気軽にお問い合わせくださいませ🗣️

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コプラス北品川/北品川教室　空き状況に関して

体験説明会

26/04/18 17:19 公開

桜の花が咲きました🌸

こんにちは✨コプラス北品川教室です。先週から行っていたイベントの桜の花が完成しました🌸（個人情報保護のため、一部モザイク処理をしております。）児童発達支援のお子様は折り紙や画用紙、お花紙をちぎって台紙に張りました。以前も紹介いたしましたが「ちぎる」という動作には ⭐️手指の巧緻性向上: 指先を細かく動かす力（つまむ、ひねる）を養う。 ⭐️力加減の調整: 紙の素材（画用紙、折り紙、お花紙）による抵抗の違いを感じる。 ⭐️目と手の協調: 目で見た通りに指を動かす練習。感覚の統合: 「ビリビリ」という音（聴覚）、指に伝わる振動（触覚）による心地よさ。 ⭐️集中力・情緒の安定: 繰り返し動作によるリラックス効果や、作品を完成させる達成感。こんなに沢山の効果が期待できます👏 放課後等デイサービスのお子様は、桜の花を切って、切った用紙に「この1年頑張りたいこと」を書きました。はさみの操作や運筆といった微細運動の効果が期待できるのと、自分の思っていること、考えていることを言語化、文章化する練習を行うことで対人スキルの獲得にも繋がっていきます🫢 お子様たちは「勉強を頑張りたい」「新しい友達を作りたい」など思い思いに文章を作ることができました。この目標を忘れないよう1年間一緒に頑張りましょう💪

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コプラス北品川/桜の花が咲きました🌸

教室の毎日

26/04/18 17:17 公開

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