コプラス北品川＜空きあり＞児童発達支援事業所/品川区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(12件)

夏休みのイベント

こんにちは☀️ コプラス北品川教室です😀 コプラスでは長期休み中にイベントを行うことが多いです。イベントを行う意図としては、時間を充分に確保できる長期休みにしかできない活動を行うことで普段とは一味違ったコプラスを楽しんでもらったり、経験を重ねてほしい、というものがあります。今回はこの夏休みに実施予定のイベントをご紹介します✨ 宿題イベント📖 夏休みの宿題や自由研究を持ってきていただき、集中して取り組んでいただける時間を作りました。みんなでお昼ご飯を食べたり、リラックスタイムを設けたり、学習だけではなく友達と楽しめる時間もあります😌 スライムイベント🔬 その名の通り、スライムを作成します。ただスライムを作るだけではなく、違う素材を入れたらどうなるか？色を混ぜたらどうなるか？など様々状況を変えて実行し、どうなるかと思うか、実際にどうなったかというレポートをまとめる作業を通して思考力や文章力といった面にもアプローチを行います。スポーツイベント⚽️ 体育館で他の教室と合同でスポーツ大会を行います。公共交通機関を利用する際のマナーや、普段とは違う場所で大勢のお子様と一緒に活動する機会を作りました。このような楽しいイベントを長期休みの際に行っています✨ただ楽しむだけではなく、療育的側面からのアプローチができるようなイベントとなっておりますので教室の活動にご興味があれば是非お気軽にお問合せください☺️

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教室の毎日

26/06/06 16:20 公開

「触覚遊び」の重要性

※下部に空き状況がございます。こんにちは☀️ コプラス北品川教室です😃 今回は触覚遊びの重要性について簡単にお伝えできればと思います。 ⭐️五感と基礎感覚について私たちには視覚・聴覚・味覚・嗅覚・触覚という5つの感覚（五感）と、前庭覚、固有覚（こちら、別の名称で表現されることもありますが、今回はこちらの表現をさせていただきます）の7つの感覚があります。この中で、触覚は五感でもあり、基礎感覚でもあり、というもので全ての根幹となる機能と言えます。 ⭐️原始系の触覚と識別系の触覚について原始系の触覚は本能的な触覚機能（命の危険などから身を守るために反射的に見られる反応）を指します。一方で識別系の触覚は触れている物の素材や大きさ、形から「それが何であるか」を正確に理解する機能（ポケットに入っているものを、目で確認しなくても鍵だな、ハンカチだな、等と理解できる）を指します。前者が過剰に反応してしまうと、特定の服の肌触りやタグなどを極端に嫌がるといった様子が見られることがあります。後者は、十分に育っていないと力のコントロールが難しいなどの様子が見られることがあります。発達の過程で触覚は『原始系』→『識別系』の順番で発達します。原始系の触覚はフルオートで稼働しており、識別系を働かせていくことで原始系の反応を抑え、コントロールすることができるようになっていきます。感覚過敏、感覚鈍麻と言われるお子様は、この識別系をうまく働かせることが難しいということになります。原始系が強く出てしまって、反射的に避けてしまったり叩いてしまったりすることを感覚防衛反応と言います。自分から触ってくるのに、触られるのを非常に嫌がるお子様(大人も)はいませんか？それはこの『原始系』『識別系』の感覚が影響しているというこもになります。このような困りごとを解決のに「触覚遊び」が非常に有効と考えられています😮 スライムや粘土、砂遊びなどの触覚遊びは、この識別系の触覚の働きを強めることを目的としています。是非ご家庭でも遊びの一環として行ってみてはいかがでしょうか🏠 ⭐️5/30時点での空き状況児童発達支援 11時半〜12時半の枠…月曜日、火曜日、金曜日 14時〜15時の枠…月曜日、火曜日、木曜日、金曜日児童発達支援では、感覚統合を促進する粗大運動や、就学を見据えた学習、対人スキルの獲得などの課題を行っています。体験会も行っておりますので是非お気軽にお問合せくださいませ📱 放課後等デイサービス引き続きキャンセル待ちとなっております。キャンセル待ちをご希望の方、また支援の内容や詳細に関してのご質問も承っている他、体験のご案内もしておりますので、こちらもお気軽にお問い合わせくださいませ🗣️

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コプラス北品川/「触覚遊び」の重要性

教室の毎日

26/05/30 14:07 公開

こいのぼり制作

こんにちは。コプラス北品川教室です。今週1週間は、季節の制作イベントでこいのぼり作りを行いました。今回のこいのぼり制作ですが以下のようなポイントがあります。 1.色の理解色単体の理解から、この色とこの色を混ぜると何色になるかな？などの理解も確認し、認知面のアプローチを行います。 2.指示理解絵具を使う際の約束や、色の付け方など、全体への指示を正しく理解し実行する力の確認ができます。 3.微細運動絵具を出す際の力加減や、スポンジを使う際の力加減など、細かい作業が多く、指先のトレーニングにもなります。普段とは一味違う活動に、お子様たちは興味津々で、楽しみながらも指示を守ってメリハリのある活動になりました。

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コプラス北品川/こいのぼり制作

教室の毎日

26/05/23 17:54 公開

熱中症対策について☀️

こんにちは。コプラス北品川教室です✨ ゴールデンウィークはいかがでしたでしょうか。楽しいことが続いた後は元の生活リズムに戻すことが難しく感じますよね😢大人でもこのような気持ちになりますから、お子様にとっても難しいことです😓無理に元のリズムに戻そうとせず、気持ちに寄り添い少しずつ普段通りの生活ができるようにサポートしていきたいですね。さて、日中暑い日も出てきていますが熱中症の対策に関しても大事な療育的側面の1つとなります。一般的に療育が必要とされるお子様は熱中症になりやすいといわれています🤔その理由を以下に示していきます。 1．汗をかきにくく、体温調節が十分にできないため自律神経の発達が未熟だと、気温を調整する機能が十分に働かず、体温の上昇をセーブすることが難しくなってしまいます😱身体のだるさや、頭痛、嘔吐を催す、動きが緩慢になるなどの予兆が見られることが多いので、そういった場合は熱中症を警戒しましょう🥵 2．要求表現が難しいため感覚に対して鈍感なことが多いため「暑い」「のどが渇いた」など、自分の状態に気づくことが難しく、またそれを適切に伝えることにも困難さがあるケースが多いです😫 3．　服装のこだわりがあるため何かしらのこだわりがあり、季節に合った服を着ることができず身体に熱をため込んでしまうというケースがあります😵 上記のような理由から、熱中症になりやすいと言われています。では対策はどのようにすればよいでしょうか⁉️ 屋内での対策・こまめに体温を測る・室温が〇〇℃以上になったら冷房を入れるよ、と伝える具体的な数字などがあることでお子様もイメージがしやすくなります💡 屋外での対策・帽子を被る・水筒を持たせる、こまめに水分を摂る・時間を決めて活動する・のどが渇いた時のサインを決めておくこちらも具体的な物、数字、サインなどがあることで見通しが持ちやすくなります👀 夏が本番を迎える今の時期から、お子様との過ごし方を一緒に考え、楽しく夏を乗り切りたいですね😀

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コプラス北品川/熱中症対策について☀️

教室の毎日

26/05/07 14:51 公開

教材紹介「ドブル」編

※児童発達支援の空き状況は下部にございます。こんにちは😀コプラス北品川教室です今回は療育の現場でも、お子様に大人気のカードゲーム「ドブル」のご紹介をいたします🎴 カードゲームではありますが、遊びながらお子様の「脳」をフル回転させる必要のある、優れたツールとなっています😮 🌟 ドブルで育つ力 1. 見る力（視覚認知）バラバラのイラストから共通の形を探すことで、文字の読み書きの基礎となる「見る力」が鍛えられます👀 2. 集中力余所見をしてしまうと、探すことができなくなってしまいます。それに伴い目の前のことに集中する力の向上が期待できます😤 3. 言葉の力「見つけた！」を言葉にする練習になる他、描かれている対象と言葉のマッチングにも繋がるなど語彙力や表現力の向上が期待できます⚓️ 4.SST（ソーシャルスキルトレーニング）勝ち負けのあるゲームなので勝ち負けの受容や、勝った時と負けた時それぞれでどのような振る舞いが望ましいかということを考えるきっかけになります🤔 ご家庭で取り組まれる際のポイント‼️ 最初は競争せず、「同じのどーれ？」とゆっくり探すところから行い、ルールを理解できるようしましょう。また、「大人に勝てた！」という成功体験が、お子さんの自信とやる気に直結します😆 短い時間でサッと遊べるので、ぜひ親子で「全集中」の時間を楽しんでみてくださいね！児童発達支援 11時半〜12時半の枠…月曜日、火曜日、金曜日 14時〜15時の枠…月曜日、木曜日、金曜日お問い合わせお待ちしております。

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コプラス北品川/教材紹介「ドブル」編

教室の毎日

26/05/02 15:12 公開

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