こんにちは！
児童発達支援まおそらです☀
本日は、ICTツール「ここのび」の『わくわくスコープ』を使い、春からみんなで大切に大切に育ててきたオクラの観察会を行いました。
⭐ 【運動・感覚】ドキドキの収穫からスタート！
まずは、ハサミを使ってオクラを収穫します。
手先を慎重にコントロールしながら、大事に育てたオクラを自分の手で「チョキン！」と収穫。自分の力で収穫できたことがとても嬉しそうでした。
⭐ 【認知・行動】スコープで覗く、ミクロの不思議世界
収穫したオクラをさっそくスコープで覗いてみると、たくさんの大発見が！
「あ！穴が開いている！」「細かい毛がいっぱい生えてる！」「ネバネバの糸を引いてる！」と、普段は見られない不思議な姿に興味津々。
さらに「イチジクの葉」の筋（葉脈）や「ダンゴムシ」の足の付け根など、お外にある色々なものにも視野を広げ、じっくりと観察して認知の力を働かせていました。
⭐ 【健康・生活】「僕もやる！」引き出される主体性
しばらく観察を楽しんでいると、「僕もやる！」と自ら手を挙げてくれたお友だちが！☆
実際にスコープを自分で持ち、ダンゴムシが動く様子を色々な角度から上手に覗き込んでいました。「もっと知りたい」という強い好奇心が、主体的な行動につながりました☆
⭐ 【健康・生活（食育）】明日はついに、美味しい作戦！
今日みんなで収穫したこのオクラは、なんと明日、実際に食べてみる予定です！
自分たちで苗を植え、登園したら「お水をあげなきゃ」と考え、お花を愛で、やっと収穫できたオクラ…きっととってもおいしいよね。楽しみ～。
残り枠数が少なくなってきております。
お問い合わせだけでも構いませんので、お気軽にどうぞ！
まおそらに遊びに来てね～。
児童発達支援まおそらです☀
本日は、ICTツール「ここのび」の『わくわくスコープ』を使い、春からみんなで大切に大切に育ててきたオクラの観察会を行いました。
⭐ 【運動・感覚】ドキドキの収穫からスタート！
まずは、ハサミを使ってオクラを収穫します。
手先を慎重にコントロールしながら、大事に育てたオクラを自分の手で「チョキン！」と収穫。自分の力で収穫できたことがとても嬉しそうでした。
⭐ 【認知・行動】スコープで覗く、ミクロの不思議世界
収穫したオクラをさっそくスコープで覗いてみると、たくさんの大発見が！
「あ！穴が開いている！」「細かい毛がいっぱい生えてる！」「ネバネバの糸を引いてる！」と、普段は見られない不思議な姿に興味津々。
さらに「イチジクの葉」の筋（葉脈）や「ダンゴムシ」の足の付け根など、お外にある色々なものにも視野を広げ、じっくりと観察して認知の力を働かせていました。
⭐ 【健康・生活】「僕もやる！」引き出される主体性
しばらく観察を楽しんでいると、「僕もやる！」と自ら手を挙げてくれたお友だちが！☆
実際にスコープを自分で持ち、ダンゴムシが動く様子を色々な角度から上手に覗き込んでいました。「もっと知りたい」という強い好奇心が、主体的な行動につながりました☆
⭐ 【健康・生活（食育）】明日はついに、美味しい作戦！
今日みんなで収穫したこのオクラは、なんと明日、実際に食べてみる予定です！
自分たちで苗を植え、登園したら「お水をあげなきゃ」と考え、お花を愛で、やっと収穫できたオクラ…きっととってもおいしいよね。楽しみ～。
残り枠数が少なくなってきております。
お問い合わせだけでも構いませんので、お気軽にどうぞ！
まおそらに遊びに来てね～。
