本日は未就学のお子さまに対して、室内での個別療育を行いました。
まず、作業療法では食事動作の一つである「コップでお茶を飲む」練習を実施しました。作業療法士がお手本を示した後、左手で取っ手を持ち、右手でコップを支える形で、介助のもとお茶を飲むことができました。現時点ではコップを自分で傾ける動作が難しい様子が見られるため、引き続き段階的に練習を重ねていく予定です。
このような食事動作の練習は、日常生活に直結する大切なスキルであり、お子さまの「できた」という成功体験にもつながります。
また、保育士による療育では、トランポリンやシーツブランコ、ひっぱりチェーン、積み木などを用いた遊びを行いました。体を動かす活動や感覚を刺激する遊びの中で、自然と楽しみながら取り組む様子が見られました。
特に、こちょこちょやいないいないばあなどのふれあい遊びでは、笑顔が多く見られ、安心した状態で人との関わりを楽しむ姿が印象的でした。
キックオフ・プライマリーでは、こうした一つひとつの活動を通して、お子さまの発達段階に合わせた支援を行い、「できること」を少しずつ増やしていくことを大切にしています。
まず、作業療法では食事動作の一つである「コップでお茶を飲む」練習を実施しました。作業療法士がお手本を示した後、左手で取っ手を持ち、右手でコップを支える形で、介助のもとお茶を飲むことができました。現時点ではコップを自分で傾ける動作が難しい様子が見られるため、引き続き段階的に練習を重ねていく予定です。
このような食事動作の練習は、日常生活に直結する大切なスキルであり、お子さまの「できた」という成功体験にもつながります。
また、保育士による療育では、トランポリンやシーツブランコ、ひっぱりチェーン、積み木などを用いた遊びを行いました。体を動かす活動や感覚を刺激する遊びの中で、自然と楽しみながら取り組む様子が見られました。
特に、こちょこちょやいないいないばあなどのふれあい遊びでは、笑顔が多く見られ、安心した状態で人との関わりを楽しむ姿が印象的でした。
キックオフ・プライマリーでは、こうした一つひとつの活動を通して、お子さまの発達段階に合わせた支援を行い、「できること」を少しずつ増やしていくことを大切にしています。