アクセス
岡山県岡山市中区高屋229ｰ2 1階
高島駅から1290m、東岡山駅から2157m
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受入障害
発達障害
知的障害
受入年齢
未就学
小学生
中学生
高校生
支援へのこだわり
プログラム内容
TEACCH
ソーシャルスキルトレーニング(SST)
作業療法
個別療育
学習支援
応用行動分析(ABA)
感覚統合療法
言語療法
運動療法
集団療育
キックオフ・プライマリーの療育は、太田ステージ理論と感覚統合の視点を基盤に、「理論→設計→実践→評価」まで一貫して行います。
まず室内療育で、理解・集中・行動調整、姿勢や身体調整、関わり・切り替えなど“活動に向かう土台”を整えます。
次にサッカー療育では、相手・味方・ボール・空間を同時に捉え、「見る→予測→選択→動く」を繰り返す中で、実行機能と社会的認知を育てます。
課題は発達段階に沿って段階的に調整し、成功体験を積み重ねながら、認知・身体・情緒の成長を総合的に支えます。さらに、支援記録や反応傾向を整理して“ちょうど良い難しさ”を見直し、学校や家庭で使える力へつなげていきます。
まず室内療育で、理解・集中・行動調整、姿勢や身体調整、関わり・切り替えなど“活動に向かう土台”を整えます。
次にサッカー療育では、相手・味方・ボール・空間を同時に捉え、「見る→予測→選択→動く」を繰り返す中で、実行機能と社会的認知を育てます。
課題は発達段階に沿って段階的に調整し、成功体験を積み重ねながら、認知・身体・情緒の成長を総合的に支えます。さらに、支援記録や反応傾向を整理して“ちょうど良い難しさ”を見直し、学校や家庭で使える力へつなげていきます。
スタッフの専門性・育成環境
キックオフ・プライマリーでは、作業療法士、教員免許を有する指導員、福祉資格職など、異なる専門領域をもつスタッフが連携し、チームで支援を行う体制を整えています。身体機能、認知・学習、行動理解の視点を重ね子どもを多角的に見立てます。
支援の基準には太田ステージ理論を軸として用い、発達段階の理解と関わり方をスタッフ間で統一します。
担当者の感覚に委ねず、活動後の共有・評価・振り返りを通して支援内容を検討し、必要に応じ調整します。
さらに、理論の学習と実践の検証を重ね、支援の質を高める体制を整えています。
一人の経験に頼らず、チームで考え、根拠に基づき支援することを大切にしています
支援の基準には太田ステージ理論を軸として用い、発達段階の理解と関わり方をスタッフ間で統一します。
担当者の感覚に委ねず、活動後の共有・評価・振り返りを通して支援内容を検討し、必要に応じ調整します。
さらに、理論の学習と実践の検証を重ね、支援の質を高める体制を整えています。
一人の経験に頼らず、チームで考え、根拠に基づき支援することを大切にしています
その他
■ 室内療育
・個別課題（理解・集中・行動調整）
発達段階に合わせ、指示理解・集中・切り替えを育てます。
・感覚統合活動（姿勢・身体調整）
姿勢や力加減を整え、活動に向かえる状態をつくります。
・関わりトレーニング（対人理解）
順番・役割・やり取りを通して関わる力を育てます。
■ サッカー療育
・見る力（状況把握）
相手・味方・空間を捉える力を育てます。
・判断力（選択・切り替え）
運ぶ・止まる・パスの選択を練習します。
・動きの練習（身体操作）
止める・運ぶ・蹴るを段階的に行います。
・関わり実践（協働）
声かけ・合図・協力を経験します。
・個別課題（理解・集中・行動調整）
発達段階に合わせ、指示理解・集中・切り替えを育てます。
・感覚統合活動（姿勢・身体調整）
姿勢や力加減を整え、活動に向かえる状態をつくります。
・関わりトレーニング（対人理解）
順番・役割・やり取りを通して関わる力を育てます。
■ サッカー療育
・見る力（状況把握）
相手・味方・空間を捉える力を育てます。
・判断力（選択・切り替え）
運ぶ・止まる・パスの選択を練習します。
・動きの練習（身体操作）
止める・運ぶ・蹴るを段階的に行います。
・関わり実践（協働）
声かけ・合図・協力を経験します。
スタッフ紹介
(0件)作業療法士
保育士・幼稚園教諭
児童指導員
特別支援学校教諭
精神保健福祉士
施設からひとこと
地図
〒703-8233
岡山県岡山市中区高屋229ｰ2 1階
岡山県岡山市中区高屋229ｰ2 1階
お問合せ受付時間
受付時間
月
火
水
木
金
土
日
祝
10:00〜18:00
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
施設詳細情報
住所
〒703-8233
岡山県岡山市中区高屋229ｰ2 1階
岡山県岡山市中区高屋229ｰ2 1階
URL
電話番号
050-1792-1875
近隣駅
高島駅・東岡山駅・西川原駅
受入障害
発達障害
知的障害
受入年齢
未就学
小学生
中学生
高校生
在籍
スタッフ
保育士・幼稚園教諭
特別支援学校教諭
精神保健福祉士
作業療法士
児童指導員
支援
プログラム
応用行動分析(ABA)
TEACCH
感覚統合療法
言語療法
作業療法
運動療法
ソーシャルスキルトレーニング(SST)
学習支援
個別療育
集団療育
送迎サポート
事業所から片道15分圏内を目安に送迎予定です。平日は園・学校へお迎え後、ご自宅までお送りします。なお午前の児童発達支援は送迎を行っておりません。詳細はご相談ください。
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施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。
利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。