こんにちは!
プロラボ都島校の、ほのか先生です😊
今回はレゴプログラミングの「ひかりのやくわり」に取り組みました🔦
今回の課題は、ベッドの下にある物を見るためにはどうすればよいかを考えること。
暗い場所では物が見えにくいことに注目し、「見えるためには何が必要かな?」と考えながら活動を進めました。
まずはレゴを使って、暗い場所を照らすための懐中電灯モデルを製作!
完成後はプログラミングでライトを光らせ、光があるときとないときで、物の見え方にどのような違いがあるのかを実際に確かめました👀✨
さらに、光を当てる向きや位置などを変えながら、「どうすればもっと見やすくなるかな?」と試行錯誤する姿も見られました。
レゴを組み立てるだけでなく、予想する→試す→観察する→考えるという経験を通して、「物を見るためには光が必要」という光の役割を楽しく学ぶことができました😊
プロラボ都島校の、ほのか先生です😊
今回はレゴプログラミングの「ひかりのやくわり」に取り組みました🔦
今回の課題は、ベッドの下にある物を見るためにはどうすればよいかを考えること。
暗い場所では物が見えにくいことに注目し、「見えるためには何が必要かな?」と考えながら活動を進めました。
まずはレゴを使って、暗い場所を照らすための懐中電灯モデルを製作!
完成後はプログラミングでライトを光らせ、光があるときとないときで、物の見え方にどのような違いがあるのかを実際に確かめました👀✨
さらに、光を当てる向きや位置などを変えながら、「どうすればもっと見やすくなるかな?」と試行錯誤する姿も見られました。
レゴを組み立てるだけでなく、予想する→試す→観察する→考えるという経験を通して、「物を見るためには光が必要」という光の役割を楽しく学ぶことができました😊