今日の活動は「運動&異国文化を知ろう」ということで、「モルック」をみんなでプレイしました!
モルックとはフィンランド発祥の木製のピンを倒して得点を競うスポーツです。
番号付きのスキットルとよばれるピンを木の棒を投げて倒し、ちょうど50点にすることができたチームの勝ちです。
運動?と見せかけて頭も使います!2桁+2桁をまだ習っていない子たちですが、ホワイトボードのヒントを見ながら、頑張って取り組んでいました。
【目的&活動の様子】
・運動能力の向上
ピンに棒を当てるためには手と目の協調運動が求められます。
また、的に当てるためには集中力も必要です。
最初は適当に投げていた子もいましたが、徐々に狙い方が分かってきた様子が
みられました。
・力加減のコントロール
1本だけ倒したい時には優しく。たくさん倒したい時には強く。力加減が重要になります。何度もトライしてどう倒れるのかを試行錯誤しながら取り組んでいました。
・仲間との協力
今日はチーム戦も行いました。チームの中での順番決めや応援、作戦を立てるといった
一人ではできないことをたくさん学ぶことができました。
奇跡の50点!やあと2点少なければ、、
勝ち負けがつきましたが、子供たちはそれを受け入れてまたやりたい!と言ってくれました!
次はもっと距離を伸ばしてやってみよう!
モルックとはフィンランド発祥の木製のピンを倒して得点を競うスポーツです。
番号付きのスキットルとよばれるピンを木の棒を投げて倒し、ちょうど50点にすることができたチームの勝ちです。
運動?と見せかけて頭も使います!2桁+2桁をまだ習っていない子たちですが、ホワイトボードのヒントを見ながら、頑張って取り組んでいました。
【目的&活動の様子】
・運動能力の向上
ピンに棒を当てるためには手と目の協調運動が求められます。
また、的に当てるためには集中力も必要です。
最初は適当に投げていた子もいましたが、徐々に狙い方が分かってきた様子が
みられました。
・力加減のコントロール
1本だけ倒したい時には優しく。たくさん倒したい時には強く。力加減が重要になります。何度もトライしてどう倒れるのかを試行錯誤しながら取り組んでいました。
・仲間との協力
今日はチーム戦も行いました。チームの中での順番決めや応援、作戦を立てるといった
一人ではできないことをたくさん学ぶことができました。
奇跡の50点!やあと2点少なければ、、
勝ち負けがつきましたが、子供たちはそれを受け入れてまたやりたい!と言ってくれました!
次はもっと距離を伸ばしてやってみよう!