今日の活動は「工作活動」ということで、「ダンボールPC」を作りました!
子どもたちには、番号が書いてあるパーツを渡し、スタッフの説明に沿って、順番に組み立てていきました。
【目的&当日の様子】
・ 手先の巧緻性(こうちせい)を高める
ボンドを使って、端と端をそろえて作ることがこの活動のポイント!
こことここを合わせるんだよというスタッフの説明をよく聞いて、慎重かつ丁寧に進めていました。もちろん途中で分からなくなってしまったり、手伝ってほしいことがあったりしたらスタッフさんに助けを求めるのもOK!
・ 材料をよく見て自分で使うものを判断する力を高める
この材料を使うよ!というスタッフの説明をよく聞いて間違えないように使います。
1回くらいは間違えてしまっても大丈夫です。もちろん予備のパーツはあります。
でもほとんどのお子さんがしっかり番号を確認しながら作ることができました!
今回は、スタッフの説明を聞いての工作でしたが、次回は説明書を読んでの工作かな??
次回の工作も頑張ろう!!
子どもたちには、番号が書いてあるパーツを渡し、スタッフの説明に沿って、順番に組み立てていきました。
【目的&当日の様子】
・ 手先の巧緻性(こうちせい)を高める
ボンドを使って、端と端をそろえて作ることがこの活動のポイント!
こことここを合わせるんだよというスタッフの説明をよく聞いて、慎重かつ丁寧に進めていました。もちろん途中で分からなくなってしまったり、手伝ってほしいことがあったりしたらスタッフさんに助けを求めるのもOK!
・ 材料をよく見て自分で使うものを判断する力を高める
この材料を使うよ!というスタッフの説明をよく聞いて間違えないように使います。
1回くらいは間違えてしまっても大丈夫です。もちろん予備のパーツはあります。
でもほとんどのお子さんがしっかり番号を確認しながら作ることができました!
今回は、スタッフの説明を聞いての工作でしたが、次回は説明書を読んでの工作かな??
次回の工作も頑張ろう!!