放課後等デイサービス

ウィズ・ユー本川越のブログ一覧

  • 空きあり
  • 送迎あり
お子さまに合った施設か、気軽に相談してみましょう
空き情報の確認や見学予約も受付中♪
電話で聞く場合はこちら:050-1725-3685
※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください
施設ブログのアイコン

ブログ一覧

(31件)
NEW

🌏🌿ある日のひとコマ|環境科学国際センターに行ってきました✨

🌏🌿ある日のひとコマ|環境科学国際センターに行ってきました✨ こんにちは!ウィズ・ユー本川越です🌈 先日、環境科学国際センターへお出かけしました! 体験型の展示や生き物の標本を見ながら、自然や環境について関心を広げる時間を過ごしました😊 🎯 ねらい 🌏自然や環境に触れ、身近な世界への興味を広げる 🔍展示を見たり操作したりして、発見する楽しさを味わう 🤝お友だちと体験を共有し、公共の施設での過ごし方を学ぶ 📸 活動の様子 館内では、画面を見ながら操作する体験型の展示に取り組みました! ボタンや画面に触れ、表示される内容に目を向けながら体験。見るだけでなく、自分で操作できる展示は、学びへの入り口になります✨ 生き物の標本が並ぶ展示では、一つひとつを近くでじっくり観察しました🔍 さまざまな昆虫の形や色、大きさを見比べることで、生き物の多様さに触れる機会となりました。展示ケースの前で足を止め、それぞれ気になるものに目を向ける姿が見られました🦋 お友だちと並んで同じ展示を見る時間もあり、一緒に発見を楽しめるのもお出かけの魅力です😊 屋外では、緑に囲まれた場所で記念撮影も📸 お友だちとピースをして、体験の思い出を残しました✌️ 自然や環境について知ることは、身近な生き物や暮らしに目を向けるきっかけになります。これからも、子どもたちの「気になる!」「もっと知りたい!」を大切にしながら、体験を通して学ぶ機会をつくっていきます🌈 🌟 5領域での成長・サポート記録 🟡健康・生活: 自然や環境に関する展示に触れ、暮らしと環境のつながりに関心を持つきっかけとなりました。館内や屋外を移動しながら、施設で過ごす経験も重ねました。 🟠運動・感覚: ボタンや画面を操作するなど、手指を使った体験をしました。標本の色や形、大きさに目を向け、視覚を通してさまざまな特徴に触れました。 🔵認知・行動: 展示の内容を見たり、操作したときの反応を確かめたりしました。生き物の標本を見比べ、共通点や違いに気づく機会となりました。 🔴言語・コミュニケーション: お友だちやスタッフと同じ展示を見る時間が、気づいたことや疑問を伝えるきっかけとなりました。自然や生き物に関する言葉に触れる機会にもなりました。 🟣人間関係・社会性: お友だちと展示体験や記念撮影を楽しみ、同じ時間を共有しました。公共の施設を利用する中で、周囲に配慮した過ごし方を学ぶ機会となりました。

ウィズ・ユー本川越/🌏🌿ある日のひとコマ|環境科学国際センターに行ってきました✨
教室の毎日
26/10/03 12:29 公開
NEW

⛩️🛍️ある日のひとコマ|遊具遊びとお店めぐり!

⛩️🛍️ある日のひとコマ|遊具遊びとお店めぐり! こんばんは!ウィズ・ユー本川越です🌈 先日、川越の八坂神社と丸広へお出かけしました! 遊具で体を動かしたり、お店で気になるものを見つけたりと、楽しみの詰まった時間になりました😊 🎯 ねらい 🛝遊具遊びを通して、体を動かす楽しさを味わう 👀地域の施設を訪れ、興味や関心を広げる 🤝お友だちと一緒に過ごし、場所に合わせた行動を学ぶ 📸 活動の様子 まずは、八坂神社へ⛩️ 遊具では、シーソーに乗ったり、つかまる場所を確かめたりしながら遊びました。足の位置や体の姿勢を変えるなど、遊具に合わせて体を動かす機会になりました🛝 お友だちと一緒に遊具に座ったり、カメラに向かってピースをしたりする姿も📸 みんなで過ごす、お出かけならではのひとときです😊 続いて、丸広へ移動しました🛍️ お店では、並んでいるおもちゃを見ながら、それぞれ気になるものに目を向けていました。 犬のおもちゃに手を伸ばす姿もあり、興味を持ったものを近くでじっくり見る時間になりました🐶 屋外での遊びと、お店の中での見学。同じお出かけでも、場所によって楽しみ方や過ごし方が変わります。周りの人や物に気を配ることも、こうした体験を通して少しずつ学んでいきます✨ これからも、地域でのさまざまな体験を通して、子どもたちの「楽しい!」「気になる!」を大切にしていきます🌈 🌟 5領域での成長・サポート記録 🟡健康・生活: 地域の施設へ出かけ、歩いたり遊んだりして過ごしました。屋外や店内など、場所に合わせた過ごし方に触れる機会となりました。 🟠運動・感覚: 遊具に乗る、つかまる、姿勢を保つなど、体を使う動作を経験しました。お店では、おもちゃの形や見た目にも関心を向けました。 🔵認知・行動: 遊具の形や周囲の様子を見ながら、体の動かし方を考える機会となりました。お店では、並んだものの中から気になるものを見つけました。 🔴言語・コミュニケーション: 一緒に遊んだり、おもちゃを見たりする時間が、好きなことや気づいたことをお友だちやスタッフに伝えるきっかけとなりました。 🟣人間関係・社会性: お友だちと遊具で遊び、お出かけの時間を共有しました。地域の施設を利用する中で、ほかの人と同じ場所で過ごす経験を重ねました。

ウィズ・ユー本川越/⛩️🛍️ある日のひとコマ|遊具遊びとお店めぐり!
教室の毎日
26/10/02 17:56 公開
NEW

🪙✨ある日のひとコマ|お金のひみつを探検!

🪙✨ある日のひとコマ|お金のひみつを探検! こんにちは!ウィズ・ユー本川越です🌈 先日は、造幣さいたま博物館へお出かけしました! 身近なお金に関する展示を見ながら、硬貨のデザインや機械の仕組みに触れる時間を過ごしました😊 🎯 ねらい 🪙身近なお金に関心を持ち、知る楽しさを味わう 🔍展示をよく見て、形や模様、仕組みに目を向ける 🤝公共の施設での過ごし方を学び、お友だちと体験を共有する 📸 活動の様子 館内には、硬貨に関する展示や、大きな硬貨の模型など、目を引くものがいっぱい! 大きな模型では、普段のお金では小さく見える模様も、はっきりと見ることができます。数字だけでなく、描かれている絵や細かな模様にも目を向けるきっかけになりました🪙 機械の展示の前では、近くから中の様子をじっくり見学🔍 展示ごとに足を止めながら、部品の形や配置などを見て回りました。 身近なお金と、普段は見る機会の少ない機械。一緒に見ることで、お金がどのようにつくられるのか、関心を広げる機会にもなります✨ 見学の合間には、大きな硬貨の模型や記念撮影スポットで写真も撮りました📸 お友だちと並んでピースをしながら、お出かけの思い出を残しました✌️ 毎日の買い物などで目にするお金も、じっくり見るとさまざまな発見があります。これからも、身近なものへの興味を入り口に、子どもたちの「知りたい!」が広がる体験を重ねていきます🌈 🌟 5領域での成長・サポート記録 🟡健康・生活: 日常の買い物で使うお金に触れ、暮らしとお金のつながりを考えるきっかけとなりました。館内を見学し、公共の施設を利用する経験も重ねました。 🟠運動・感覚: 展示の色や形、大きさに目を向けました。大きな硬貨の模型では、細かな模様を視覚的に捉える機会となりました。 🔵認知・行動: 硬貨の数字やデザイン、機械の部品などを観察しました。身近なものを詳しく見て、特徴や仕組みに関心を向ける経験につながりました。 🔴言語・コミュニケーション: 展示を一緒に見る時間が、気づいたことや疑問をお友だちやスタッフに伝えるきっかけとなりました。お金や機械に関する言葉に触れる機会にもなりました。 🟣人間関係・社会性: お友だちと見学や記念撮影を楽しみ、体験を共有しました。博物館の利用を通して、周囲に配慮した過ごし方を学ぶ機会となりました。

ウィズ・ユー本川越/🪙✨ある日のひとコマ|お金のひみつを探検!
教室の毎日
26/10/01 11:52 公開
電話で聞く場合はこちら:050-1725-3685
※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください
チェックアイコン

この施設を見ている人におすすめの施設です
まとめて問い合わせしましょう

【無料】発達ナビ会員登録して便利にサービス利用!
会員登録するとこんなに便利!
  1. 気になる施設を自分だけのリストに保存
  2. 問い合わせ時に一部情報入力が不要
  3. 送迎有無などのこだわり条件を保存
  4. コラムやQ&Aが読み放題
無料会員になる
24時間以内に
11人が見ています!
電話で聞く場合はこちら 050-1725-3685

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。


利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。


施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。