🌈✨【ウィズ・ユー本川越、きょうのひとコマ|到着後の「集中タイム」】✨🌈
学校から帰ってきた子どもたち。ウィズ・ユー本川越に到着したら、まずは宿題に取り組みます✏️
こんにちは!
**ウィズ・ユー本川越**です🌈
宿題の時間は、長く続けるのではなく、**時間を決めて短時間で集中**します。
「今はここをやろう」と取り組むことを決め、ノートやプリントに向かう子どもたち。時間に区切りがあることで、目の前の課題に向き合いやすくなります😊
宿題がない子たちは、創作やプログラミングに取り組みます。
紙を切って形を組み立てたり、ビーズを選んで作品を作ったり。パソコンでは、ブロックを組み合わせながら「どうすれば思いどおりに動くかな?」と考えます✂️💻
取り組むことは一人ひとり違っても、共通しているのは、**自分の活動に集中する時間**であること。
宿題に向かう時間も、好きなことを形にする時間も大切にしながら、子どもたちはそれぞれのペースで過ごしています🌈✨
学校から帰ってきた子どもたち。ウィズ・ユー本川越に到着したら、まずは宿題に取り組みます✏️
こんにちは!
**ウィズ・ユー本川越**です🌈
宿題の時間は、長く続けるのではなく、**時間を決めて短時間で集中**します。
「今はここをやろう」と取り組むことを決め、ノートやプリントに向かう子どもたち。時間に区切りがあることで、目の前の課題に向き合いやすくなります😊
宿題がない子たちは、創作やプログラミングに取り組みます。
紙を切って形を組み立てたり、ビーズを選んで作品を作ったり。パソコンでは、ブロックを組み合わせながら「どうすれば思いどおりに動くかな?」と考えます✂️💻
取り組むことは一人ひとり違っても、共通しているのは、**自分の活動に集中する時間**であること。
宿題に向かう時間も、好きなことを形にする時間も大切にしながら、子どもたちはそれぞれのペースで過ごしています🌈✨