こんにちは😊🌺✨
大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈🌸**
😟💭「ひらがながなかなか覚えられない…」こんなお困りごとはありませんか？🔤❓
「ひらがなを見ても、何の文字か分からない💦🤔」
「読める文字と読めない文字がある🔤」
「文字を覚えても、すぐ忘れてしまう😣🧠」
「書くことに苦手意識がある✏️💦」
「宿題になると手が止まってしまう📚😢」
「音読や文章を読むことを嫌がる📖💭」
「勉強に自信が持てない…😔」
児童発達支援を探している保護者の方から、こうした**読み書きに関するご相談**をいただくことがあります🌱😊
「もうすぐ小学生なのに…💦」と焦って文字を書く練習を繰り返すよりも、まずは**その子がどこでつまずいているのか**を確認することが大切です🔍✨
🧠👀ひらがなが苦手な背景は一人ひとり違います🌈
ひらがなが苦手だからといって、単純に「練習不足」とは限りません😊
例えば、
「文字の形を見分けにくい👀🔤」
「文字と音が結びついていない👂✨」
「似ている文字を間違えやすい🤔」
「見た文字を覚えておくことが難しい🧠💭」
「読むことに苦手意識があり、取り組みたくない😢📖」
など、つまずいているポイントはお子さまによって異なります🌱
そのためOhanaでは、いきなり何度も書かせるのではなく、**見る👀・聞く👂・触る🖐️・選ぶ👉**など、その子に合った方法を組み合わせながら取り組んでいます🌈✨
🔤📸今日の療育｜文字と写真を組み合わせてひらがな学習✨
今回の活動では、写真を見ながら、該当するひらがなの文字を選ぶ課題に取り組みました😊🌸
文字をただ眺めるだけではなく、
写真を見る📸 → 名前を考える🤔 → 音を意識する👂 → 文字を選ぶ🔤
という流れで進めます✨
スタッフがそばで見守りながら👩🏫、すぐに答えを教えるのではなく、
「これは何かな？😊」
「最初の音は何かな？👂」
「どの文字が合いそうかな？🔤」
と一緒に確認していきます🌱✨
自分で考えて正解できたときの**「できた！😆✨」という経験**を積み重ねることも大切にしています🌈🌺
🎯✨目的・効果
この活動の目的は、ひらがなを暗記することだけではありません🔤
文字と音のつながりを理解すること👂🔤
文字の形を見分ける力を育てること👀✨
言葉への興味を広げること💬🌱
につなげていきます😊
写真や具体物と一緒に取り組むことで📸🧸、文字だけを提示するよりも意味をイメージしやすくなり、楽しみながら学習しやすくなります🌈✨
また、自分で文字を選ぶ経験を重ねることで、集中力👀・考える力🧠・学習への自信😊にもつながっていきます🌺
🏫📚幼稚園・保育園や家庭ではどう役立つ？
ひらがなの理解が進んでくると、集団生活のさまざまな場面につながります✨😊
* プリントを読みやすくなる📖✨
* 先生の指示を理解しやすくなる👩🏫📝
* 自分の名前や身近な言葉を書きやすくなる✏️😊
* 「読めた！」「分かった！」という自信が増える😆🌈
読み書きは国語だけでなく、算数の文章題➕📖や生活科🌱など、さまざまな学習の土台になります。
だからこそ、苦手なまま繰り返し練習させるのではなく、**今できるところから段階的に取り組むこと**が大切です😊✨
🌺🌈Ohanaでは一人ひとりのつまずきを見ながら支援します
Ohanaでは、
「ひらがなが読めない」だけを見るのではなく、なぜ難しいのかを確認して支援方法を考えます🔍🧠
文字カード🔤だけでなく、写真📸・絵🎨・マッチング🧩・迷路✏️・ビジョントレーニング👀・運動🏃♀️なども組み合わせながら、お子さまに合った方法で取り組みます😊🌈
個別でじっくり取り組むこともあれば👤✨、小集団の中で楽しみながら学ぶこともあります👧👦🌸
「できないから何度もやる」ではなく、
「どうすればできる？🤔✨」を一緒に考え、小さな成功体験を増やしていく。**
それがOhanaの大切にしている支援です🌺🌈
「ひらがながなかなか覚えられない🔤」
「読むこと・書くことを嫌がる📖✏️」
「どこから練習したらいいか分からない🤔」
このようなお悩みもご相談ください😊🌸
児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaでは、見学・体験を受け付けています🏠🌈✨**
お子さまの現在の様子や困っていることをお聞きしながら、一緒に支援方法を考えていきます😊🌺✨
🌺児童発達支援・放課後等デイサービスOhana
📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号 明日香マンション2F
📞 080-5622-1927
✉️ t.katada@ohana-school.jp
🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194180
大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈🌸**
😟💭「ひらがながなかなか覚えられない…」こんなお困りごとはありませんか？🔤❓
「ひらがなを見ても、何の文字か分からない💦🤔」
「読める文字と読めない文字がある🔤」
「文字を覚えても、すぐ忘れてしまう😣🧠」
「書くことに苦手意識がある✏️💦」
「宿題になると手が止まってしまう📚😢」
「音読や文章を読むことを嫌がる📖💭」
「勉強に自信が持てない…😔」
児童発達支援を探している保護者の方から、こうした**読み書きに関するご相談**をいただくことがあります🌱😊
「もうすぐ小学生なのに…💦」と焦って文字を書く練習を繰り返すよりも、まずは**その子がどこでつまずいているのか**を確認することが大切です🔍✨
🧠👀ひらがなが苦手な背景は一人ひとり違います🌈
ひらがなが苦手だからといって、単純に「練習不足」とは限りません😊
例えば、
「文字の形を見分けにくい👀🔤」
「文字と音が結びついていない👂✨」
「似ている文字を間違えやすい🤔」
「見た文字を覚えておくことが難しい🧠💭」
「読むことに苦手意識があり、取り組みたくない😢📖」
など、つまずいているポイントはお子さまによって異なります🌱
そのためOhanaでは、いきなり何度も書かせるのではなく、**見る👀・聞く👂・触る🖐️・選ぶ👉**など、その子に合った方法を組み合わせながら取り組んでいます🌈✨
🔤📸今日の療育｜文字と写真を組み合わせてひらがな学習✨
今回の活動では、写真を見ながら、該当するひらがなの文字を選ぶ課題に取り組みました😊🌸
文字をただ眺めるだけではなく、
写真を見る📸 → 名前を考える🤔 → 音を意識する👂 → 文字を選ぶ🔤
という流れで進めます✨
スタッフがそばで見守りながら👩🏫、すぐに答えを教えるのではなく、
「これは何かな？😊」
「最初の音は何かな？👂」
「どの文字が合いそうかな？🔤」
と一緒に確認していきます🌱✨
自分で考えて正解できたときの**「できた！😆✨」という経験**を積み重ねることも大切にしています🌈🌺
🎯✨目的・効果
この活動の目的は、ひらがなを暗記することだけではありません🔤
文字と音のつながりを理解すること👂🔤
文字の形を見分ける力を育てること👀✨
言葉への興味を広げること💬🌱
につなげていきます😊
写真や具体物と一緒に取り組むことで📸🧸、文字だけを提示するよりも意味をイメージしやすくなり、楽しみながら学習しやすくなります🌈✨
また、自分で文字を選ぶ経験を重ねることで、集中力👀・考える力🧠・学習への自信😊にもつながっていきます🌺
🏫📚幼稚園・保育園や家庭ではどう役立つ？
ひらがなの理解が進んでくると、集団生活のさまざまな場面につながります✨😊
* プリントを読みやすくなる📖✨
* 先生の指示を理解しやすくなる👩🏫📝
* 自分の名前や身近な言葉を書きやすくなる✏️😊
* 「読めた！」「分かった！」という自信が増える😆🌈
読み書きは国語だけでなく、算数の文章題➕📖や生活科🌱など、さまざまな学習の土台になります。
だからこそ、苦手なまま繰り返し練習させるのではなく、**今できるところから段階的に取り組むこと**が大切です😊✨
🌺🌈Ohanaでは一人ひとりのつまずきを見ながら支援します
Ohanaでは、
「ひらがなが読めない」だけを見るのではなく、なぜ難しいのかを確認して支援方法を考えます🔍🧠
文字カード🔤だけでなく、写真📸・絵🎨・マッチング🧩・迷路✏️・ビジョントレーニング👀・運動🏃♀️なども組み合わせながら、お子さまに合った方法で取り組みます😊🌈
個別でじっくり取り組むこともあれば👤✨、小集団の中で楽しみながら学ぶこともあります👧👦🌸
「できないから何度もやる」ではなく、
「どうすればできる？🤔✨」を一緒に考え、小さな成功体験を増やしていく。**
それがOhanaの大切にしている支援です🌺🌈
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