こんにちは!LITALICOジュニア都立大学教室です。
本日はシール貼りについてご紹介します。
実は児童発達支援の現場で「シール貼り」は、子どもの脳と心を育てる超優秀なトレーニングとして大活躍しています。
指先のコントロール力(微細運動)の向上
シールを「はがす」「コントロールする」「貼る」という一連の動作は、親指・人差し指・中指の3本を上手に連動させる必要があります。これが鍛えられると、将来のスプーンや箸の持ち方、鉛筆の正しい握り方にスムーズに繋がっていきます。
目と手の協調運動
「目で見た場所に、正確に手を動かして貼る」という力を目と手の協調運動と呼びます。枠に合わせてピタッと貼る練習を重ねることで、将来的に文字をマスの中に収めて書くことや、ボタンの掛け外しなどが得意になります。
集中力と「座る力」の育成
シール貼りは「枠を埋める」というゴールが明確なため、子どもが見通しを持ちやすく、集中力が続きやすいのが特徴です。机に向かってじっと座り、一つの作業に没頭する練習に最適です。
空間認知能力と色の識別
「大きなシールはここ」「青い丸には青いシール」と選ぶことで、形や大きさ、色の識別能力が育ちます。マッチングの要素を取り入れることで脳がフル回転し、物の概念への理解が深まります。
自己肯定感(達成感)の向上
台紙がカラフルなシールで埋まっていく様子は、終わりが目に見えて分かりやすいため、子どもにとって最高の達成感になります。「できた!」という成功体験が自信になり、次の意欲へと繋がります。
LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、
より「心に火をつける」ことができる教材を選んで使用しています。
楽しみながら、お子さまのできることを一緒に増やしていきましょう!
体験・見学のご予約は、教室のHPから受け付けております。
まずはお気軽にお問い合わせください!
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【空き状況】 ※8/6時点
平日
・個別(1~3人程度):◎
・小集団(5人程度) :◎
・集団(最大10人) :◎
土日
・個別(1~3人程度):◎
・小集団(5人程度) :◎
・集団(最大10人) :◎
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【教室情報】
住所:東京都目黒区中根2-13-11 コンパウンド中根2F 202号室
アクセス:東急東横線「都立大学駅」より徒歩3分
対象: 0歳~年長
本日はシール貼りについてご紹介します。
実は児童発達支援の現場で「シール貼り」は、子どもの脳と心を育てる超優秀なトレーニングとして大活躍しています。
指先のコントロール力(微細運動)の向上
シールを「はがす」「コントロールする」「貼る」という一連の動作は、親指・人差し指・中指の3本を上手に連動させる必要があります。これが鍛えられると、将来のスプーンや箸の持ち方、鉛筆の正しい握り方にスムーズに繋がっていきます。
目と手の協調運動
「目で見た場所に、正確に手を動かして貼る」という力を目と手の協調運動と呼びます。枠に合わせてピタッと貼る練習を重ねることで、将来的に文字をマスの中に収めて書くことや、ボタンの掛け外しなどが得意になります。
集中力と「座る力」の育成
シール貼りは「枠を埋める」というゴールが明確なため、子どもが見通しを持ちやすく、集中力が続きやすいのが特徴です。机に向かってじっと座り、一つの作業に没頭する練習に最適です。
空間認知能力と色の識別
「大きなシールはここ」「青い丸には青いシール」と選ぶことで、形や大きさ、色の識別能力が育ちます。マッチングの要素を取り入れることで脳がフル回転し、物の概念への理解が深まります。
自己肯定感(達成感)の向上
台紙がカラフルなシールで埋まっていく様子は、終わりが目に見えて分かりやすいため、子どもにとって最高の達成感になります。「できた!」という成功体験が自信になり、次の意欲へと繋がります。
LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、
より「心に火をつける」ことができる教材を選んで使用しています。
楽しみながら、お子さまのできることを一緒に増やしていきましょう!
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