こんにちは！LITALICOジュニア都立大学教室です。
「おもちゃで遊んでいても、他のものに気が散ってしまう」
「いすにじっと座っているのが難しい」
などLITALICOジュニアの都立大学教室でも、お子さまが集中して取り組むことに関するご相談をよくいただきます。
今回は、都立大学教室での活動を通して、お子さまが集中して取り組むための『手立ての一例』をご紹介します。
「ここまでよくできたね！ 次はどの色のブロックにする？」などスタッフがこまめに声をかけ、一緒に見通しを伝えながら進めました。すると、最後まで席を立たずにブロックを完成させることができました。
「椅子にじっと座っていることが難しい」などのお話の背景には、飽きがあったり、見通しが立たずたってしまったり、着席保持をし続けることが難しかったりと様々な要因があります。
その要因の分析をし、活動を通して「できた！」という達成感を積み重ね、机に向かう習慣作りや、今後の学習などの場面で必要な集中力を育んでいきます。
LITALICOジュニアでは今と未来の生活のしやすさを広げるため、お子さまが安心して取り組める環境を整えることを大切にしております！
まずはお気軽にお問い合わせください！
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【空き状況】 ※9/19 時点
平日
・個別（1～3人程度）：◎
・小集団（5人程度） ：◎
・集団（最大10人） ：◎
土日
・個別（1～3人程度）：×
・小集団（5人程度） ：×
・集団（最大10人） ：×
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【教室情報】
住所：東京都目黒区中根2-13-11 コンパウンド中根2F 202号室
アクセス：東急東横線「都立大学駅」より徒歩3分
対象： 0歳～年長
「おもちゃで遊んでいても、他のものに気が散ってしまう」
「いすにじっと座っているのが難しい」
などLITALICOジュニアの都立大学教室でも、お子さまが集中して取り組むことに関するご相談をよくいただきます。
今回は、都立大学教室での活動を通して、お子さまが集中して取り組むための『手立ての一例』をご紹介します。
「ここまでよくできたね！ 次はどの色のブロックにする？」などスタッフがこまめに声をかけ、一緒に見通しを伝えながら進めました。すると、最後まで席を立たずにブロックを完成させることができました。
「椅子にじっと座っていることが難しい」などのお話の背景には、飽きがあったり、見通しが立たずたってしまったり、着席保持をし続けることが難しかったりと様々な要因があります。
その要因の分析をし、活動を通して「できた！」という達成感を積み重ね、机に向かう習慣作りや、今後の学習などの場面で必要な集中力を育んでいきます。
LITALICOジュニアでは今と未来の生活のしやすさを広げるため、お子さまが安心して取り組める環境を整えることを大切にしております！
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・集団（最大10人） ：×
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対象： 0歳～年長
