こんにちは。言葉のにわ宝③言語聴覚士の生島です。
本日はある小学1年生の女の子の様子を1部ご紹介したいと思います。
本日の個別療育では…
・持参された宿題プリント 1枚
・ひらがなプリント 4枚
・算数プリント 2枚(足し算・引き算)
・切り紙工作 2枚
・発声発音練習(歌唱・笛吹き)
を行いました。
本日も学習に意欲的で、たくさん勉強がしたい！とご自身でプリントを選んで取り組まれました。
発声発音練習（構音訓練）も自ら積極的に実施され、舌の粗大運動やブローイング、専用器具を使った口輪筋の筋力トレーニング、大好きな「さんぽ」の歌詞を使用して楽しく音読と歌唱をしていただけました。
本日の小集団活動は、「転がしドッチボール」でした。
円を作り、その中にみんなで立ちます。円の外野がなかにいるお友達へ向けてボールを転がし、そのお友達はボールを避け、当たったら外に出ます（中当てのようなルールです）。室内ででき、したてで転がすために安全に遊ぶことができます。
お友達と協力をすることや、ルールを守って遊ぶことの楽しさを理解することを目的として実施しました。狭いサークル内を上手に避けるためには、お友達同士で声かけをしなくてはなりません。また、外野に立てば、お互いにどう動いてボールを転がしたらよいか？声かけしながら転がします。
さらに、強くうわてで投げない、当たったら外野へ移動するなどルールの理解し、守ることの重要性も学ぶことができます。
皆さん、よく笑って積極的に活動に参加をすることができていました。
本日はある小学1年生の女の子の様子を1部ご紹介したいと思います。
本日の個別療育では…
・持参された宿題プリント 1枚
・ひらがなプリント 4枚
・算数プリント 2枚(足し算・引き算)
・切り紙工作 2枚
・発声発音練習(歌唱・笛吹き)
を行いました。
本日も学習に意欲的で、たくさん勉強がしたい！とご自身でプリントを選んで取り組まれました。
発声発音練習（構音訓練）も自ら積極的に実施され、舌の粗大運動やブローイング、専用器具を使った口輪筋の筋力トレーニング、大好きな「さんぽ」の歌詞を使用して楽しく音読と歌唱をしていただけました。
本日の小集団活動は、「転がしドッチボール」でした。
円を作り、その中にみんなで立ちます。円の外野がなかにいるお友達へ向けてボールを転がし、そのお友達はボールを避け、当たったら外に出ます（中当てのようなルールです）。室内ででき、したてで転がすために安全に遊ぶことができます。
お友達と協力をすることや、ルールを守って遊ぶことの楽しさを理解することを目的として実施しました。狭いサークル内を上手に避けるためには、お友達同士で声かけをしなくてはなりません。また、外野に立てば、お互いにどう動いてボールを転がしたらよいか？声かけしながら転がします。
さらに、強くうわてで投げない、当たったら外野へ移動するなどルールの理解し、守ることの重要性も学ぶことができます。
皆さん、よく笑って積極的に活動に参加をすることができていました。
