「療育には通っているけれど、園ではなかなかうまくいかない」
「先生から、集団生活の中で少し気になることがあると言われた」
「家ではできるのに、園では難しいみたい……」

子どもの発達について考えていると、そんな悩みを感じることがあります。
そのようなとき、「保育所等訪問支援」という支援の方法があります。

保育所等訪問支援って、何をするの？

保育所等訪問支援は、支援員が実際にお子さまの通っている幼稚園・保育園・こども園などを訪問し、園での生活の様子を見ながら、お子さまに必要な支援を一緒に考えていくものです。

例えば、
・先生の話を聞いて行動することが難しい
・活動の切り替えに時間がかかる
・友だちとの関わりでトラブルになりやすい
・集団活動に入りにくい
・落ち着いて座っていることが難しい
・園では困った行動が増えてしまう

など、実際の園生活の中で見えてくる「難しさ」を考えていきます。
「子どもを変える」のではなく、「なぜ難しいのか」を考える

例えば、先生の話を聞いて行動することが難しい子がいたとします。
「話を聞きましょう」
「ちゃんと座りましょう」
と伝えるだけでは、なかなかうまくいかないことがあります。

そのときに、「なぜ、この場面では難しいのだろう？」と考えてみることが大切です。
先生の話を聞くこと自体が難しいのか。
言葉だけでは理解しにくいのか。
周囲の音や友だちの動きが気になっているのか。
次に何をするのか分からず、不安になっているのか。
活動の切り替えに時間が必要なのか。
原因が違えば、必要な支援も変わります。
「できない」ではなく、「どうすればできるのか」。

保育所等訪問支援では、実際の園生活を見ながら、その子に合った方法を一緒に考えていきます。

療育の場だけでは分からないこともあります

児童発達支援の中では、落ち着いて活動できる。

先生の話も聞ける。
順番を待つこともできる。
それなのに、園では難しい。

これは決して珍しいことではありません。
療育の場と園生活では、環境が大きく違います。

先生の人数、子どもの人数、活動の進み方、周囲の音や刺激、友だちとの関わり方など、さまざまな違いがあります。
だからこそ、実際に過ごしている園での様子を見ることに意味があります。

園の先生と一緒に考える支援

保育所等訪問支援は、園の先生に「こうしてください」と指示するためのものではありません。

お子さまの様子を一緒に見ながら、
「この場面では何が難しくなっているのか」
「どんな伝え方なら分かりやすいのか」
「どんな環境なら参加しやすいのか」
「先生との関わり方で工夫できることはあるか」
を一緒に考えていきます。

お子さまを取り巻く大人が、その子のことを同じ方向から理解していくこと。
それも、支援の大切な一歩だと考えています。

「療育に通う」だけではなく、「園生活につなげる」という選択
療育で経験したことが、園での生活につながっていく。
園で見えてきたことを、また療育で考えていく。

そんな循環ができることで、お子さまへの理解が少しずつ深まっていきます。